2012年中央路小学团支部工作总结
2012年，我校团支部在校党支部和小教团工委的正确领导下，紧紧围绕以素质教育为主的学校中心工作，充分发挥了共青团助手、后备军智能和青年团员的先锋模范作用，取得了一定的成绩、获得了一些经验，现将工作总结如下：
1、加强团的自身建设，提高团组织的凝聚力和战斗力。
(1)加强团的自身建设。为全面提高我校青年团员教师的知识水平和业务能力，团支部通过配合教导处定期开展教研活动，研究教学问题，总结教学经验，相同学科教师之间、不同学科教师之间开展相互听课、学习交流，使每位青年团员教师加强自身业务素质磨练，不断提升业务水平。同时，学校在本学期还搭建舞台，通过青年教师教学观摩课的形式，使每名青年教师至少完成了一节以上的公开课，为青年团员教师展示教学才华提供了机会，增强了他们的自信心，也通过活动促进了青年教师教学成长的速度。
(2)加强团员意识教育。支部努力打造以自学为主、集中学习为辅的长效学习机制，使团员青年的理论素养在不断学习中得到提高。2012年11月和12月，团支部把主题团月活动作为加强团员青年的主阵地，利用空余时间组织团员认真学习党的“十八大”报告，让每位团员更加清晰地认识到不足，进而提出整改措施。
三、积极展开日常工作，不断组织多彩活动
本年度的下半年，原昆仑路小学和中央路小学合并，团支部在新班子的带领下，团结协作，群策群力，制订了2012年团支部工作计划，坚持定期召开团会，组织各项多彩活动，不断促进团的各项工作稳步推进。下面，我就本学期校团支部开展的各项活动作简要的汇报：
（一）开展中央路小学团员青年教师教学大比武活动。9月10日，为了锤炼我校青年教师队伍，加强青年教师基本功训练，提高课堂教学水平，推动我校新课程新教材实验工作，展示青年教师风采，团支部以教师节为契机，进行我校一年一度的青年教师大比武活动。在此次活动中，全体青年教师认识到位，积极参与。在教学方式、学习方式上体现了新课标的精神；在教学资源的利用，教材处理比较好；重视学生的学习过程，探索过程，自主获取知识的过程；联系学生实际，联系生活实际；注重解决问题的策略多样化和算法多样化；练习设计形式多样，层次性强等。上课后认真反思、取长补短。充分体现了我校青年教师良好的精神风貌和较高的职业素养。
（二）开展读书交流活动。书是人类进步的阶梯，作为教师，我们更需要读书。只有不断读书，提升自我，才能滋润自身，滋润学生。为此，校团支部利用每周的固定时间，开展了一系列的读书交流活动，每名老师推荐一本好书，开展读书感受交流。一本本好书、一句句感受，都是老师们用心在读书，用心在交流。
（三）开展支部志愿服务活动。
1. 2012年5月9日下午，我校党书记金丽、团支部书记徐静、党员辅导老师李维路前往百子亭社区，在2楼活动室参加了“百子亭放学来吧”项目启动仪式。
在新的教育形势下，“校外辅导站已成为学生‘离校不离教’的重要元素。”我校一直秉承“让孩子在活动中快乐成长”的传统，为青少年健康成长，为创建和谐社会作出更大的贡献。这次我校联合社区，让放学后的孩子有学习的地方，形成学校、社区、家庭三位一体的青少年教育合力，促进青少年在参与实践、感悟体验的过程中铺垫人生底色，发展健康人格，促进和谐社区的建设，实现“为青少年快乐成长服务”的宗旨。
2. 2月24日下午，中央路小学党、工、团、红会的代表在金丽书记的带领下来到了百子亭社区退职老人姚奶奶的家中进行探望。
孟子说过：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。关爱老人是我们中华民族的传统美德，不仅仅是从身体上的关心，更要从心理上关心爱护老人，让他们快乐生活，安享晚年生活。
五个月的志愿服务活动是真的值得我们学习，让我们懂得怎样去对待他人，通过本次活动我们受益非浅，为人民服务是活动的宗旨，是我们行动的楷模，青年志愿者活动的开展增强了我们团员青年的实践能力和创造力，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌，发扬助人为乐的优良品质，是我们的志愿者活动走向新的辉煌。
（四）开展教学研修活动。本学期，我校以青年团员教师为主力军的的青年研修团队，经历了一个学期的磨练，每周的钢笔字粉笔字练习、每次的团员老师课堂展示和课后的评课议课，让我们的团员老师进步明显。
（五）积极组织2012年度论文申报。团支部积极组织我校青年团员教师撰写2012年度论文并申报，我校团员教师全部参加。
回顾一学期以来的团支部工作，我们所取得的成绩不仅离不开校党支部和小教团工委的关心，更离不开广大团员教师的共同努力。但是，我们更清楚地看到了社会发展对青少年工作的标准提出了更高的要求，我们的工作还存在着与新形势不相适应的地方，工作手段和方法还需强化和更新。我们央小团支部是朝气蓬勃、坚韧向上的，在今后的工作中，我们会再接再厉！
我的汇报完了，谢谢！
中央路小学团支部
二〇一二年十二月
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