2016年度玄武区责任督学工作计划

一、学习培训，加强责任督学的队伍建设

我区在2015年9月选聘36名第二届责任督学，聘期两年，本年度队伍建设的重点工作将立足于学习培训和制度建设。

1、规范培训机制。制定并实施年度培训计划，每季度举行1-2次责任督学培训会。建立多种培训模式，坚持集中培训和网络培训相结合。

2、重视学习交流。一是坚持责任督学联席会议制度，坚持开展责任督学之间的相互学习和交流；二是努力开展与兄弟区责任督学之间的学习交流。

3、运用考核奖励机制。每半年进行一次工作情况考核，年终进行综合考核，根据考核情况发放考核奖。

二、持之以恒，加强制度和机制建设

针对我区责任督学工作的薄弱环节，本年度制度和机制建设的重点工作为：

1、 进一步完善整改机制。一是进一步规范责任督学对于督导中发现的问题，及时要求学校限期整改的工作程序；二是进一步规范被督导学校根据责任督学督导评估的结 果，在规定期限内进行整改工作的流程；三是进一步完善区督导工作会办制度，提高对督导中发现的需整改解决的问题进行会办的工作实效。

2、进一步完善问责机制。一是进一步完善发现问题、提出意见、预警通报、约谈整改、公开公示等问责机制；二是对整改情况及时进行处理，对整改不到位的学校进行问责处理。并将督导结果作为对被督导学校及其主要负责人考核的重要依据。

3、 进一步完善结果运用机制。要遵照针对性、及时性和有效性的原则，重点推进区本三种结果应用机制，即教育局各职能部门会办督导结果机制、与安全科建立协作运 用督导结果机制、与教师发展中心建立协同运用督导结果机制。完善督导结果和学校年终办学水平综合考核（千分制考核）相关条目中的对接，把督导结果作为学校 评优评先的依据和区工委对学校班子考核的参考，切实提高督导结果应有的实效。要及时总结责任督学挂牌督导时发现的学校工作经验，并通过责任督学联席会议和 责任督学QQ网络平台推广运用。

三、立足实际，定准督导工作内容

坚持采取被督导单位“自评”与督导室“督评”相结合、随机督导和专项督导相结合、责任督学督导和责任区督学协作督导相结合的方法进行督导。

（1） 十项主要内容：学校执行教育法律法规和有关政策情况、学校管理制度执行情况、督导招生、收费、择校情况、督导开齐开足课程和课堂教学情况、督导学生学习、 体育活动和课业负担情况、教师师德、专业发展及禁止从事有偿补课、家教情况、学校食堂、宿舍管理，食品、饮水安全卫生、校风、教风、学风建设情况进行认真 督导。

（2）四项重点内容：学校课程计划的规范实施、学生课业负担、学校阳光体育活动开展和学生身体素质情况、学校办学的满意度情况。

(3) 四项责任区专项督导内容：首先，要以规范办学、学校安全、学校教学常规管理、学校课程建设情况等为常规督导内容，其次，要以区域教育的中心工作和社会关注的热点问题作为督导内容。

（4） 责任督学根据学校实际情况确定督导内容，要将学校需求作为督导切入点，把寻求学校发展的闪光点、发现学校发展的增长点、克服学校发展的薄弱点作为重点督导 工作。建议老城区义务教育学校要关注办学条件的进一步完善、新建学校要关注年轻教师队伍的建设、高中和职业学校要关注多样化特色办学。

四、与时俱进，提升督导信息化管理水平

（1）进一步对玄武教育督导网进行改版。增强玄武教育督导网的可视性和可用性，3月份完成改版。

（2）建立玄武教育督导公众微信平台，计划在今年3月底以前完成玄武教育督导公众微信平台的调试，4月份正式启用，以此进一步拓宽家长、学校与责任督学的沟通途径。

（3） 进一步完善各中小学校园网中的教育督导网页，学校督导网页分本校责任督学情况简介、责任督学的工作制度和要求、学校制定的责任督学制度、学校督导动态、督 导评价等栏目。通过中小学校校园网中教育督导网页与玄武教育督导网在线链接，进一步加强学校与责任督学挂牌督导工作的联系。

（4）进一步提高教育督导信息网络内容传递的质量。通过专人负责玄武教育督导网信息的撰写和维护，及时进行网络督导信息的报送和宣传，形成教育督导工作部署、信息报送、意见反馈、工作交流、考核评价的信息化态势。

（5）建立责任督学内网管理平台。通过架构设计内网管理平台，把责任督学内网管理平台纳入到全区教育系统公共服务体系中，最大限度的实现玄武教育系统的资源共享和信息交流。

                  中央路小学责任督学:祖金明

                                              2016年2月