每日工作安排：
周一9.23
1. 8:00集体晨会，国旗下演讲：五1班，“秋分时节的美丽校园”。
陆校进行一周工作点评：
（1）升旗仪式的训练。（大队部旗手，本周起每天升降国旗，全体人员在此期间均要停止活动、肃立、行注目礼或队礼）
（2）总结上周工作（萌诵团《流浪星球②汉字文化基因》荣获南京市汉字文化节展演第一名、特等奖的好成绩……）
（3）提出本周要求：学习《小学生日常行为规范》第三条（带领全校学习，知晓、牢记）。学习常规训练（萌学园的写字课是怎样的？）
（4）提出作业检查的要求
（5）国旗下的光荣时刻（师生荣誉）
2.中午12:25，诵读大课堂。（五年级）
3.中午12:30工会委员及各办公室组长会
4.下午2:00二年级家长学堂，会标“央小家长学堂：用音乐滋养孩子的童年”：
（1）2:00-3:15，全体家长在五楼报告厅集中
（2）3:20-4:30，教师约谈个别家长，个别化交流。
5.下午两节课后，语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。
6.张敏信息能手赛课试讲。
周二 9.24
1.英语组听研课活动。（度主任、杨希组长负责，市学科带头人李秀娣老师指导）
2.中午12:25，诵读大课堂。（四年级）
3.下午2:00，部分学科外出参加区教培活动。
4.做好音乐专项视导的准备
5.下午1:30-5:00，区小语骨干班活动（袁校执教公开课）
周三 9.25
1. 上午8:00-下午3:30，区教师发展中心对音乐学科进行专项视导
2.第三节课—第四节课，数学青研团队教师听研课活动（张校、张群主任负责）
3.中午12:25，诵读大课堂。（三年级）
4.弹性离校第一阶段——潜能型童本课照常进行。（哈主任负责）
5.下午3:30，全校质量分析会。
周四 9.26
1.上午8：00-8：35，全体语文教师在萌书房集中练字。全校学生“晨曦书简”红领巾广播（配班老师进班） 。
2.第二节课—第四节课，语文青年研修团队听研课。（钱丽负责）
3.帆船社团接受区素质特色项目评估
4.中午12:25，诵读大课堂。（二年级）
5.下午2:00，数学学科“支持儿童自组织学习实现的系统建构”校本研修（二年级主场，栾静老师执教）。
周五 9.27
1.班会课“汉字文化节”综合实践活动研学成果分享”：
（1）低年段：佳节好书推荐卡展示交流
（2）中年段：佳节背后的故事汇
（3）高年段：“你不知道的xx节”研究报告汇报
（4） 班级内展示交流，各班推荐2份优质作品交到大队部参与校级评选。
2.下午专用室安全检查（张校、李主任）
重点工作：
1.德育工作：
（1）组织好“汉字文化节”综合实践活动研学成果分享。
（2）重视常规管理工作，关注良好学习习惯——写字习惯培育，继续将学校提出的“升降国旗自动肃立行礼”“不同场合正确选用0-2号声音”落实到每一个学生，使“小秧苗”言行举止更文明有礼。
（3）积极准备，迎接区素质特色（帆船、管乐、戏剧）项目的评估。
2.教学工作：
（1）思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“支持儿童自组织学习的系统建构”，制定命题框架，进行课例研究，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略。
（2）全学科重视学科组建设，认真上好每一节课，随时迎接“学科专项视导”。
（3）组织好全校教学质量分析会，以及六年级质量推进会。
（4）积极支持各学科教师，参与各级各类赛课、展示活动，争取佳绩。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。每天早晨，总护导7:20到岗。进行安全大检查。
