每日工作安排：
周一 9.10
1. 8:00集体晨会，国旗下讲话——“师爱暖·种子萌”主题教育活动。（吴校）
（1）师爱表白墙：“师爱暖·种子萌”——遇见最美的教师
（2）教师节庆典活动（教师诗朗诵、教师宣誓、学生诗朗诵、优秀教师颁奖礼）
（3）稚子讲堂——萌唱团公演
2.中午12:25，诵读大课堂。（五年级）
3.下午两节课后，语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。
4.弹性离校工作开始。做好媒体采访准备。
5.区教培课试教（张振玲老师）
周二 9.11
1.英语组听研课活动。（度主任、杨希组长负责）
2.中午12:25，诵读大课堂。（四年级）
3.下午部分学科教师外出参加区教培活动。
4.下午两节课后，各班数学学科个别化辅导。
周三 9.12
1.第二节课—第四节课，数学青研团队教师听研课活动
2.中午12:25，诵读大课堂。（三年级）
3.潜能型童本课正式开始。
4.下午3:30，全体教师业务学习（进行关键能力、命题框架的分享，先在五楼集中，再分组）
周四 9.13
1.上午8：00-8：35，全体语文教师在美术教室集中练字。
2.第二节课—第四节课，语文青年研修团队听研课。（叶光莹组长负责）
3.中午12:25，诵读大课堂。（二年级）
4.部分教师外出参加学习。
5.下午四点，我校学生美国研学活动准备课程培训。（一3教室）
6.下午，成都未来名师跟岗培训活动启动仪式。（三楼会议室 陆校长、吴校长负责）
周五 9.14
1.上午8:00开始军训汇报比赛。（张校、体育组负责）
2.中午12:25，一年级诵读大课堂。
3.下午1:30，五楼报告厅，家长委员议事会。（吴校、张主任负责）
4.下午2:30，二年级家长学堂——管乐艺术专场。（邹老师负责）
5.班会课，九月课程活动布置——班级“汉字文化节”主题活动。
6.下午两节课后，融合教育相关教师研讨会。（计划讨论、目标分解）
5.下午四点，我校学生美国研学活动准备课程培训。（一3教室）
重点工作：
1.德育工作：
（1）精心策划“汉字文化节”拓展型活动、教师节活动。
（2）重视常规管理工作，上周各班的早读、晨会、午餐、课堂纪律等方面做得很好，本周起大队部开始“友情提示单”行动，希望同学们不乱丢一张纸，一个果核，离开教室时将物品归位，放学离校，排齐桌椅，关紧门窗。不在走廊上追逐哄闹。
（3）认真组织好“家长委员议事会”。
2.教学工作：
（1）思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“基于定制服务的儿童自学习行动”，制定命题框架，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略。
（2）落实学校新学期计划中关于教学管理细节等意见。
（3）组织好“弹性离校”活动。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。
