南京市中央路小学阳光体育工作实施方案(2018-2019学年度)

南京市中央路小学阳光体育工作实施方案

(2018-2019学年度)

一、校园阳光体育活动的意义

    为了全面贯彻市教委《2011年新课程方案》和区教育局《关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的实施意见》的精神，增强学校体育工作的活力和吸引力，保证学生体育锻炼时间得到落实，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，特制定此方案。

二、校园阳光体育活动的实施目标

1、通过丰富多彩的体育锻炼活动，营造浓郁校园体育文化，普及体育运动知识与技能，促进学生全面和谐的发展。

2、梳理学校体育课程、两操、大课间体育活动和体育团队等体育活动内容，整合活动资源，优化活动的时间、内容和形式，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉地锻炼。

3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

三、健全组织机构，完善制度，强化管理

为使阳光体育工作真正的落实到实处，学校成立了领导小组:

组长: 林虹(校长)

副组长:吴蓓(分管副校长)

成员：王婧（阳光体育创建组组长）、阮涛(体育教研组长)、李维路、陈勇、刘明倩、郭天奇（体育学科老师）。

组长负责学校阳光体育工作的总体规划、工作精神、理念的建构。副组长负责学校阳光体育工作的活动设计、活动实施、成效反馈。组员负责具体工作落实。领导小组有明确分工，各司其职，有目标，有计划地具体领导我校的体育工作。

四、实施措施

（一）、大课间活动安排：

上午半小时（8:05-8:35）

内容：     A  全国中小学系列广播操——希望风帆（春夏季）

             B  中央路小学特色操——帆船操

             C  田径素质练习（或跑操）

下午半小时（14:35-15:05）

注：阴雨、下雪天改在室内进行（如：泡泡室内操、趣味室内操等）

    雾霾天气改在室内进行（棋类活动、智力游戏等）

（二）、学校阳光体育工作实施办法

１、开足体育课，严格按照课程标准低年级每周安排4节体育课、中高年级每周3节体育课。确保学生每天有一节体育课或一节体育特色活动课。体育课由专职的体育教师授课；体育活动课由体育教师制定活动内容并进行巡视指导，班主任老师组织协助；领导小组不定期的听课和学生座谈。

2、确保每天上下午各有一次大课间活动。活动由体育老师，特色活动教练、班主任老师、卫生老师全面参与组织和管理。学校领导小组、大队部检查指导。

3、课间为学生提供小型多样的体育活动器具（发放到各班与固定点放置相结合），由护导老师指导学生在固定的地方拿取和放回，并督促学生有序地开展活动。确保每个学生每天参加体育活动的时间不少于60分钟。

4、每学年召开一次全校性的阳光体育运动会，让学生展示班级风貌，展示运动才华。并积极选拔和参加区、市级的学生阳光体育竞赛。

5、建立健全评比制度，每月开展一次“小小运动会”，以小型多样的体育比赛、学生喜爱的运动项目，吸引更多学生关注体育，参与运动，提高运动技能。

五、活动保障

1、 进一步明确校长是保证学生每天一小时体育运动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校学生阳光体育运动领导小组要有计划有步骤有实效地实施学生阳光体育运动，立足校园，深开展学生喜欢的体育活动。

2、增加学校体育工作的经费投入，保证经费按一定比例投放于学校体育专项项目。

3、按规定配足配齐体育器材。体育老师和后勤部门要随时注意器材的良好和维护，充分利用场地及器材，提高使用效率，确保学生体育活动的顺利开展。

4、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。领导小组每学期都要和体育老师一起制订学校学生阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目标、高效率地实施。

5、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质多元评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要考核内容。以此推动学校阳光体育运动有效开展、深入发展。

六、监督电话：025-57714511