中央路小学召开期中家长学堂和家长会
- 发布时间：2018-11-24 18:30
- 发布人：夏钱敏
- 作者：夏钱敏
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11月23日下午，中央路小学召开全校家长学堂及家长会。学校特邀儿童教育专家、孔子第71代后裔孔昭巍教授进行国学体系和家庭教育讲座《做智慧家长，育优秀儿女》。
孔教师是南京大学文学博士，北京师范大学艺术学博士后，南京大学特聘教授，中国儒学国际书画院研究院院长，儒学书画院院长，江苏省青年书协副秘书长，江苏省青少年书画协会副会长，全国妇联推广阅读大使，影视剧制片人、国学教育践行者。她还是中国心理教练，开设了小学国学心理素养课程。课程从心理素养和养育技能两个维度设计，用国学的传统文化精髓培养家长的良好心理素养，用后现代心理学的理念和方法引导家长把心理素养落实为具体的养育方法和技能。
孔教授从分析孩子常见的不良习惯，如不爱学习，做事拖沓等开始讲座，一下子引起了家长的共鸣，吸引了听众的注意力。接着孔老师给家长提出解决这些不良习惯的几条建议：阅读经典、享受生活、训练独立性、培养孩子的能力、赏识孩子、扶持自信、呵护自尊。之后，孔教授总结出家庭教育的十个好习惯。
当今社会，在习主席重视家风家道建设的大环境下，恢复家道家风是时代之呼唤。孔教授提出恪守古之八德仍具现实意义： “孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”是做人的根本，也是人生的八德。
最后，孔教授提出国学对小学生道德身心修养、文化启迪方面带来的巨大作用，指出：“要形成系统的传统文化教育，而不是现在这样零打碎敲，抓到什么算什么。”传统文化教育是一个完整的系统，有理念、模式、方法、内容、结构，应该更多借鉴中国古代教育的经验，用中国的方式进行中国文化的教育。孔教授认为学习国学“最重要的目的还是为了让我们当下生活得更好”。因此，我们要进一步普及国学教育，首先得把国学请下神坛，运用国学知识中所包含的朴素、劝善、积极向上的价值观引导未成年人健康成长。孔教授推荐了一系列经典国学书籍，并以《朱子治家格言》做具体举例，阐述如何借助经典国学使家道家风家训传承。
孔教授的讲座不仅让各位家长受益匪浅，也让身为教育者的一线老师们收获良多。在孔教授讲座的基础之上，各班展开期中家长会。每位班主任和相关任课教师都做了精心准备，以做到和家长最好的交流、最真实的反馈，从而帮助孩子在教育上更好地进步，为小学学习打好最夯实的基础。
孔教师是南京大学文学博士，北京师范大学艺术学博士后，南京大学特聘教授，中国儒学国际书画院研究院院长，儒学书画院院长，江苏省青年书协副秘书长，江苏省青少年书画协会副会长，全国妇联推广阅读大使，影视剧制片人、国学教育践行者。她还是中国心理教练，开设了小学国学心理素养课程。课程从心理素养和养育技能两个维度设计，用国学的传统文化精髓培养家长的良好心理素养，用后现代心理学的理念和方法引导家长把心理素养落实为具体的养育方法和技能。
孔教授从分析孩子常见的不良习惯，如不爱学习，做事拖沓等开始讲座，一下子引起了家长的共鸣，吸引了听众的注意力。接着孔老师给家长提出解决这些不良习惯的几条建议：阅读经典、享受生活、训练独立性、培养孩子的能力、赏识孩子、扶持自信、呵护自尊。之后，孔教授总结出家庭教育的十个好习惯。
当今社会，在习主席重视家风家道建设的大环境下，恢复家道家风是时代之呼唤。孔教授提出恪守古之八德仍具现实意义： “孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”是做人的根本，也是人生的八德。
最后，孔教授提出国学对小学生道德身心修养、文化启迪方面带来的巨大作用，指出：“要形成系统的传统文化教育，而不是现在这样零打碎敲，抓到什么算什么。”传统文化教育是一个完整的系统，有理念、模式、方法、内容、结构，应该更多借鉴中国古代教育的经验，用中国的方式进行中国文化的教育。孔教授认为学习国学“最重要的目的还是为了让我们当下生活得更好”。因此，我们要进一步普及国学教育，首先得把国学请下神坛，运用国学知识中所包含的朴素、劝善、积极向上的价值观引导未成年人健康成长。孔教授推荐了一系列经典国学书籍，并以《朱子治家格言》做具体举例，阐述如何借助经典国学使家道家风家训传承。
孔教授的讲座不仅让各位家长受益匪浅，也让身为教育者的一线老师们收获良多。在孔教授讲座的基础之上，各班展开期中家长会。每位班主任和相关任课教师都做了精心准备，以做到和家长最好的交流、最真实的反馈，从而帮助孩子在教育上更好地进步，为小学学习打好最夯实的基础。
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