南京市小班化“适性课程基地校”教学研讨活动之中央路小学专场

江苏省教研室万伟博士,南京市教研室严必友主任,江苏教育副主编蒋保华先生,南京市教研室杨健老师,玄武区教师发展中心余夕凯副校长,玄武区教师发展中心教科所项平老师都受邀参加了本次活动，与会的还有各基地校校长及骨干教师。活动分为四个环节。

活动伊始，来宾们一同欣赏了汉字魔方活动展示，铿锵有力的《少年中国说》，悠扬悦耳的陶笛合奏，高雅大方的茶艺表演……汉字魔方课程是央小适性课程中的一个亮点、一个品牌，在这样的课程中汉字成为了浸润儿童心灵的中国印。

紧接着的课程故事环节展映了微电影《星星的鼓手》。影片改编自学校真实的故事，徐静、邹雪梅老师为一个特别的孩子定制了专门的课程，让听障儿童也能追寻自己的音乐梦想。适性课程，让每一个孩子都有机会让心中的梦想的种子萌芽，继而抽枝、长叶。

课程创意环节是由央小两位青年教师执教两节语创课，站在儿童的立场，萌生智慧，丰富样式，满足儿童多样学习的需要。叶光莹老师的语创课将语文与美术相融合，适切培养提升了学生的学科核心素养。张振玲老师的名著对比阅读课侧重教给学生一种方法、一种思路。鼓励他们在阅读的基础上发现、思考，并走上讲台分享阅读所得。两节风格迥异、特色鲜明的课例向来宾们展示了学校在小班有效教学策略研发方面的研究成果。与会专家、老师们对两堂课都予以了高度的评价。

   

课程对话环节，由蒋主编主持，央小林虹校长等三位小班基地校校长开展以 “为了儿童 教师课程力的觉醒”为主题的沙龙。蒋主编抛出三个问题，各位校长就课程是什么，儿童和课程的关系，当前课程设计与实践中所遇的瓶颈为议题展开了对话交流，思维碰撞，火花四溅，让台下的听众们获益匪浅。

活动的最后，万博士和严主任分别作了点评与总结。万博士评价在央小，看到了学生的成长与教师的发展，无论是活动展示还是课堂呈现，都能看到央小喷涌激情成长背后的力量。严主任夸赞央小在充满教育情怀的校长的带领下，踏出一条独具特色的、鲜活而灵动的小班化教育教学之路。

   

期待央小能在小班化课程建设上看得更加高远，走得更加坚实，带给师生幸福快乐的体验。