南京市中央路小学举行统编教材研讨活动

2019年6月27日上午，中央路小学语文组开展了以“领会意图，减负增效”为主题的统编教材研讨活动。

活动分为三个部分：

大师引领——老师们认真聆听了南京市教研室教研员芮琼老师关于统编教材练习设计专题的讲座。芮老师从“系统设计，呼应单元学习要素”“有序编排”和“呈现方式丰富多样”三个方面对统编教材课后练习提出教学建议。她强调教师要关注课后习题，要注意重点问题的突破，注意培养学生的阅读、表达能力。

结伴前行——如何将央小的基于定制服务的儿童自学习行动，统编教材的特点有效融合？陆文琦校长对统编教材的备课提出新要求。暑期开始，央小语文组将改进备课方式。新的备课，更关注学生学习的前测、课中任务的驱动，以及后续的教学的补救设计和提升设计等方面，切实提高课堂效率。接着，哈丽老师代表四年级语文组进行的《呼风唤雨的世纪》的案例分享，哈老师通过具体的课例，从文本的解读、目标的确立、学习策略实施以及课后的反思等方面给老师们今后的教学提供了范例。老师们觉得：这样的教材培训活动扎实、有效。假期将认真研读教材，尝试备课，为新学期的教学研究打好基础。

一直以来，中央路小学一直注重从教师的需求出发，开展扎实有效的校本研修活动。活动最后，按例进行了下学期校本研修意向的调查，本次调查围绕“统编教材教师所需的培训、培训形式以及共建教学资源的需求”三个方面展开调查，为学校下学期的开展扎实的语文校本研修活动提前做好准备。