4月9日下午，中央路小学承办了玄武区教师个人课题申报线上培训会，全区各校教科研骨干教师齐聚云端，玄武区教科所项平主任为拟申报个人课题的老师们进行专业指导。
培训第一阶段，项老师通过大量课题实例，帮助老师们了解课题申报书的规范格式。结合教师在课题研究中常会出现的问题，从课题确立、背景分析、研究内容等方面逐项解析，提出优化策略。
对于课题研究的四步历程，项平老师重点强调了第二点“研究行动”。项老师对课题题目的拟定，核心概念的界定，目标的拟定，研究内容的确定四个方面进行了详细的解析。可以说好的选题就是成功的一半，为此，项老师给出了“取其三个做组合，规范表达有研究”的命名框架，而内涵则来自于大量的阅读。项老师还提供了一些“加分”小技巧，让老师们眼前一亮。一个小时不经意地过去了，大家听得意犹未尽，都有一种豁然开朗的感觉，有一种下笔的冲动和激情，相信“只要行动，就有收获；只要坚持，就有奇迹”。
在之后的互动环节，南师附小谢丽主任结合本校教师提出的疑问，抓住关键概念，适时给予专业答疑，让参会老师对课题申报撰写有了清楚的认识，给大家一些更深层次的思考。
此次线上培训学习，项老师深入浅出的课题指导为老师们今后的课题的撰写指明了方向。同时，大家也意识到在教育教学中，教科研的方向应落在学科核心素养的生长、落在课堂，要多反思自己遇到的问题，并将问题转化为课题进行深入的研究，从而实现教育教学能力的突破。
学无止境，在本次课题培训过程中，每一位老师都认真学习，不断思考学习，及时记录下了自己的收获与感悟。此次教培活动从内容的选择上满足教师的培训需求，更大程度提升了针对性与合理性，促进了老师们的教学工作和专业化成长，着力提升了青年教师的科研能力，让所有与会老师都豁然开朗。
