中央路小学“道德与法治”学科团队开展“听研课”活动

阳春三月，随着天气温度的回升，中央路小学校园内一片生机盎然。为了进一步加强中央路小学《道德与法治》学科教师的专业素养及业务能力，3月21日在吴蓓校长助理及张天元主任的带领下，学校开展了《道德与法治》学科“听研课”活动，这是继上一周“说课及研课”活动后，中央路小学在本月第二次对道德与法治内容进行深入研究。南京市道德与法治学科带头人陆毅天老师应邀来到中央路小学进行指导，吴蓓校长助理全程参与了本次活动。

观课1

此次活动分为三步，首先是观课。袁野老师执教了《注意公共安全》。课堂上，袁老师运用了大量的新闻素材以及生活片段帮助学生们理解注意公共安全的重要性及必要性。在“遵守安全规则”这一环节，袁老师利用学生善于观察这一特点，让他们在课前准备了许多“安全标志”，并在课堂上让学生进行介绍以及归类。有趣又符合课堂主题的活动一下把课堂气氛推到了最高潮，接下来的抢答部分更是充分地调动了孩子们的积极性。袁老师和学生们配合默契，学生们踊跃发言，袁老师精准点评，使得整节课生动有趣，让孩子们在轻松的氛围中学习了公共安全的相关知识。

观课2

第二节课由经验丰富的张天元主任执教，授课课题为《遵守交通秩序》。课上，张主任充分地利用了中央路小学门口的道路环境及地理优势，以“认识交通信号标志”为教学的主要内容，带着孩子们在熟悉的环境布景中认识了交通信号灯、交通标志、交通标线等重要的交通信号，张主任还在课前采访了交通警察，让孩子们在课前进行了交通信号灯的小调查，制作常见的交通信号标志。课前准备充足，且让所有的学生都参与到其中，整节课着眼于儿童核心素养之“自主发展”的需要，充分激发了学生学习的积极性和主动性。值得一提的是张主任全程运用逻辑思维清晰的思维导图进行授课，使得整节课方向明确、层次分明，让孩子们在轻松愉快的课堂氛围中明白了交通信号标志的重要性以及遵守交通秩序的必要性。

评课

活动的最后，由陆毅天老师对袁野老师、张天元老师的课程进行指导，并对所有的道德与法治老师提出该学科的发展方向。强调了教材解读、课时分配、资源运用等环节的重要性。陆老师说，孩子能成为教学活动中的主体，积极参与到教学活动中，这与教师的引导作用是分不开的。

正所谓“业精于勤荒于嬉”，中央路小学德法团队的老师们认真学习课程标准，把握教学内容的重难点，精抓细抠毫不含糊，力求用最亲近孩子的方法让孩子们掌握法律知识，养成守法意识，明晰行为规则，自觉遵法守法。我们相信在老师精心的教育下，中央路小学的孩子们都能成为遵纪守法的小公民。