4月14日下午，中央路小学举行主题为“拆客空间：儿童设计思维生长”的全学科融通教研活动，此次活动聚焦于教学设计，陆文琦副校长主持了本次教研活动。
继上一次的“热火朝天”的学科融通主题设计研讨，此次教研继续推进学科融通教学进程设计。首先，陆校长进行辅导讲座。她指出，师生都是学习者，学生学习着学习，老师学习着学生，要尊重学生的多样性，因此全学科的融通教学有着真实的意义和价值。接着，陆校长结合具体的例子详细为大家讲解如何重组学习时空资源进行全学科融通备课。最后，在陆校长提出具体备课要求后，现场发布任务，全体教师按年级组展开行动研究。
通过此次全学科的集体备课，老师们的备课有了全新的尝试，也为学生打造了新型学习路径，为小秧苗搭建了多样化的学习平台和评价方式。
