统编教材研究，我们一直在路上

2019年10月24日上午，中央路小学如期开展了语文青年团队研修活动，凤凰母语工作室应美华老师莅临央小听课指导。

首先，由三（2）班的同学和邵聚婷老师带来了《总也倒不了的老屋》，她牵住“预测”这一语文要素层层推进，从题目到情节再到故事的结局多次展开预测，由易到难，由简单到复杂，学生不仅体验到了预测的新奇有趣，学会了根据题目、插图、内容进行合理的预测，还知道了预测跟实际有时一样，有时不一样。

第二节课，由六（4）班的同学和张敏老师带来了《古诗三首》。从课题入手，抓住关键字——“吟”，引导学生归纳这是一首赞颂石灰的诗，紧紧抓住“千锤万击”“烈火焚烧”这两个词让学生反复诵读，想象情景，从而深切的感受石灰的高尚品质。教师对文本研读较深，教学设计匠心独运，能站在一定的高度引领学生阅读。能够以诗带诗，补充资料，设计情境诵读，一步步渲染打动学生内心，使人物形象逐步丰满，鲜明起来，扣响了学生心灵之弦，让他们从内心里迸发出“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的心声。在一次次的朗读指导中，于谦的高大形象，崇高气节在学生心里扎下深深地根。

教研活动中教师先反思，然后大家互动，谈课堂构思，聊教学机智，说教学建议，议个人收获......热烈而高效，应美华老师毫无保留地与认可老师进行交流，分享经验，指导青年教师在教材解析中真正落实课标要求，促进思考在课堂的真正发生。