3月9日下午，窗外寒风凛冽，南京市中央路小学五楼大礼堂里春意正浓。央小全体老师齐聚一堂，召开了新学期第一次全学科教研会。
会议过程中，语文、数学、英语教研组长纷纷走上讲台，对2015——2016上半学年期末检测进行了质量分析。对于老师备课，给出了一些建议：
1、立足课堂。
2、加强命题研究。
3、加强写字。
4、充分发挥导学单的导学、助学作用。
教学方面，给出的建议如下：
1、看命题。语文方面，要重视学生逻辑思维能力的培养。数学方面，要让孩子用数学的眼光看待生活，培养孩子发现数学在生活运用中的考察。英语方面，要培养孩子认真答卷的习惯，锻炼孩子的听力。
2、注重融合。从上学期调研考试中不难看出，语数出卷注重大学科的融合。音乐学科主要以考察听力为主。而外语，则重视孩子语言的运用。
对于学生，也提出了以下要求：
1、夯实基础。注意字音、字形、字义的区分，注重语言积累。
2、学会。怎样才算学会呢？学习本身就包含生长的因素：结构化、迁移性以及洞察力。具备了这三点，才算学会。
3、答题的规范性。
陆文琦副校长在做总结时提到了两点：一是“夯实”，教师要做到“三清”，要重视每周一次的“提优补差”；二是“研究”，研究教材、研究如何提升学力、研究命题。
最后，林虹校长在总结中提到了最近两会很流行的一个词“工匠精神”。“工匠精神”要求我们在平时的工作中做到：1、精益求精。2、严谨、一丝不苟。3、耐心、专注、坚持。4、专业、敬业。5、热爱精神。相信具备了工匠精神的央小老师们，更加能顺利地在2016年引领央小的小秧苗们成功起航！
