中央路小学2020—2021（下）第五周工作安排
每日工作安排：
周一3.29
1. 8:00集体晨会，国旗下讲话，主题：《清明祭英烈，丰碑励童心》六5班
张群主任点评上周工作：
（1）点评上周教育部朱司长专题调研，央小美丽校园、适性课程、融合教育、艺术教育、体育校本课程以及师生的良好的精神风貌、文明的举止言行都给教育部领导留下深刻印象，夸赞央小非常美、非常好、非常优。
（2）提本周要求：
?本周微习惯：
——自组织学习微习惯：
*继续进行朗读专项训练。读书有样子：发音要正确（不添字、不错字、不掉字、不颠倒、不唱读，读准轻声、儿化、第三声）；正确断句，读好长句子。
*自组织管理微习惯：诚实守信，不说谎话，知错就改。
‚戏剧星球“”追寻红色记忆”综合实践活动启动仪式（校园前操场，小白帆变成了小红船，红船上写着“追寻红色记忆 弘扬红船精神”）。本周开始，四月戏剧星球综合实践活动即将开始了：本次活动主题：“追寻红色记忆”
活动目标：在中国共产党建党一百周年即将到来之际，全校师生开展“追寻红色记忆 弘扬革命传统”的系列综合实践活动，感受在中国共产党的领导下，中国发生了翻天覆地的变化，亿万人民书写了国家和民族发展的壮丽史诗，中国特色社会主义进入了新时代。
子项目1：阅读红色经典，探寻伟大足迹（第一周）
依循“儿童设计思维”的路径，各班分组拟定“追寻红色记忆”的计划：
——各班至少选择一本红色经典书籍（可与语文教材中革命传统教育内容相结合），分组开展小专题研读活动。
——利用假日，以家庭或雏鹰假日小队为单位，寻访党的“初心地”，在历史中重温共产党人的初心与使命，体会共产党人的精神内核。
——读好小学语文教材中的红色经典课文。观看纪录片、影片等拓宽自己的视野，了解中国共产党的历史，学习党的精神，铭记党的光辉历史。
子项目2：创编红色经典，走近百年记忆（第二周）
——分组继续开展专题研读
——小组合作，将故事创编成剧本。
子项目3：演绎红色故事，重温光辉历程（第三周）
——组内分工合作，将自己创编的红色故事用小短剧演绎出来。（要求每个学生都有明确的任务，学生共同合作完成）
——以小组为单位，将创编的故事录制成微视频（每个孩子都担当一项任务）。
第四周：成果发布
——各班上交5分钟左右的微视频，在全校发布、推广，全校同学参与评比，提出改进意见，评出其中若干项优胜奖。各班依据改进建议进一步修改。
——廊道固化研学成果：“追寻红色记忆”活动廊道展
v 推荐阅读：《十五岁的长征》《建党伟业》《榜样5》
v 国家课程支持：全学科
ƒ学习“小学生日常行为规范”第6条：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
（3）国旗下的光荣时刻：为语文组老师们加油，预祝在本周“南京市先进教研组”评比中取得佳绩！
2. 玄武门幼儿园学生到我校参观访问，开展入学准备教育。
3. 南京市语文先进教研组评比区域模拟。
4. 中午12:25，诵读大课堂。（一年级）
5. 下午英语学科补学
周二 3.30
1.英语组听研课活动（度主任、杨希组长负责）
2.中午12:25，诵读大课堂。（二年级）
3.下午两点，部分学科教师外出参加教培活动。
4.下午一节课后，一、二年级各班数学补学，其他年级仍在弹性离校第一阶段之后补学。
周三 3.31
1.全校同学参与诵读嘉年华（徐静主任、张敏组长负责）
2.上午，区教科所调研我校教科研工作
3.中午12:25，诵读大课堂。（三年级）
4.上午， 数学青年教师研修（许婧执教）
5.下午，数学青年教师基本功训练
6.下午3:30，全体教师在五楼报告厅集中业务学习，观看《榜样5》；语文组参评南京市先进教研组校内模拟：辩课、视频。
周四 4.1
1.上午8：00-8：35，红领巾广播；全体语文教师在五楼报告厅集中进行朗读训练，配班老师进班管理。
2.语文组部分老师外出参加“南京市先进教研组”评比（地点在新城小学）
3.区小升初学籍审核（二楼科学一室）
4.第二节课—第四节课，语文青年研修团队听研课暂停一次。
5.中午12:25，诵读大课堂。（四年级）
周五 4.2
1.中午12:25，五年级诵读大课堂。
2.班会课，四月“戏剧星球”——追寻红色记忆活动，第一阶段（要求详见周一安排）。
重点工作：
1.德育工作：
（1）精心策划“戏剧星球——追寻红色记忆”课程研学活动。
（2）重视常规管理工作，上周各班的早读、晨会、午餐、课堂纪律等方面做得很好，本周起大队部开始“友情提示单”行动，希望同学们读书写字有样子；不在走廊上追逐哄闹；诚实守信，不说谎话，知错就改。
2.教学工作：
（1）思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“支持儿童自组织学习的系统建构”，精准分析，优化教学，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略。
（2）落实学校新学期计划中关于教学管理细节等意见。积极准备，争创“南京市先进教研组”。
（3）组织好“弹性离校”活动。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。进行安全大检查。继续做好卫生防疫工作。
