中央路小学2018—2019（上）第九周工作安排
每日工作安排：
周一10.29
1. 8:00集体晨会，国旗下讲话——四2班，主题是“三剑齐发，尽展创客风采。”“相约星期一”晨会讲话（张群主任）
（1）禁毒讲堂（特邀家长代表讲座：“不一般的课堂”）
（2）本周有“全国文明城市评估”，文化南京、博爱之都，每个小南京人都应做到文明——语言文明、举止文明、课间活动文明。
（3）“创客节综合实践研学课程：绳结的奇幻之旅”（阶段点评）
（4）好习惯成长记（本周要求：讲文明，会聆听，勤动脑，爱创造。）
（5）国旗下的光荣时刻
2. 数学组教研课
3. 中午12:30-1:10，五楼报告厅，中央路小学“家校共育”——“张乐平画作”捐赠仪式（暨“图书漂流”活动）。三年级全体学生参与。安排如下：
（1）主持人介绍本次活动及特邀嘉宾。
（2）“赠宝”仪式——讲述“宝”背后的故事
——请捐赠人周煜皓同学的家长展示捐赠物（ppt呈现），并讲述藏品背后的故事。
——请林虹校长代表中央路小学，接受周煜皓家长的捐赠（背景音乐）。
——请全体小朋友作为见证人，玄武区初教科张皞科长作为公证人，为家长颁发“捐赠书”；林校长为周煜皓同学颁发“护宝人”证书。
——林校长简短致辞。
（3）名家说“宝”——祁智叔叔说“三毛”
——请出著名作家祁智叔叔和“网红”机器人小主持快宝，说张乐平与他的《三毛流浪记》。（ppt呈现相关的画面）
——与学生们互动交流。
（4）赠书仪式——启动《三毛流浪记》“图书漂流活动”
——三3班学生代表上台，周妈妈捐赠可供整班阅读的《三毛流浪记》，启动“图书漂流活动”。
——三年级各班以“图书漂流”的形式共读，分享。
※ 相关人员请做好准备：
（1）吴校、张天元、袁野：德育处具体负责活动落实、安排主持、联系家长
（2）章万钧：报告厅电子屏、多媒体音响设备
（3）吴红兵：证书制作（1.捐赠书 2.护宝人）
（4）叶光莹、徐鸣：落实ppt制作
（5）袁野：与媒体记者对接
（6）李维路：卫生茶水等后勤保障
3. 下午两节课后，语文、综合组集体备课（研究下一单元的命题框架、教学策略），下午4:00-4:40英语学科个别化辅导。
4. 语数外学科期中学业质量监测命题会启动（陆校、教导处）
周二10.30
1. 英语组听研课活动。（度主任、杨希组长负责，李老师指导）
2. 中午12:25，诵读大课堂。（四年级）
3. 五年级部分学生省学测前动员会。
4. 班主任培训（1:20，五楼报告厅。）
5. 下午4:00-4:40，各班数学学科分层辅导。
6. 做好省学测考务的各项准备。
7. 新疆语文国培教师跟岗学习（10.30-11.1号）：
——30号上午到校，第一二节课集中交流，林校长讲座。
——31号下午，集中参与综合实践研讨活动。
——1号上午，集中参与“语文青研团活动”。
——其余时间均分组跟岗，由导师引领。
周三10.31
1. 上午8:10-8:35，诗词嘉年华活动暂停一次。
2. 上午，江苏省学业水平测试。（五年级）（陆校具体部署）
3. 中午12:25，诵读大课堂。（一年级）
4. 潜能型童本课。（任课教师要做好点名、放学工作，放学要整队出校门至指定地点方可解散。）
5. 下午3:30，全体教师在五楼报告厅集中，“安全教育专题培训”。
周四 11.1
1. 上午8：00-8：40，全体语文教师在萌书房集中练字。（唐老师提前准备好字帖）
2. 第二节课—第四节课，语文青年研修团队听研课。（叶光莹组长负责）
3. 中午12:25，诵读大课堂。（二年级）
4. 下午1:20-2:00语文学科写字月赛（陆梅主任、全体语文老师）
周五 11.2
1. 中午12:25，五年级诵读大课堂。（本周五年级与三年级临时调换）
2. 班会课，各班开展创客节课程研学活动。（详见微信公众号创客节安排）
重点工作：
1.德育工作：
（1）继续组织好创客节课程研学活动，组织好“创客节”成果分享会。
（2）重视常规管理工作，上周各班的早读、晨会、午餐、课堂纪律等方面做得很好，本周继续重点关注“讲文明，会聆听，勤动脑，爱创造”。继续关注课间操快静齐、放学有秩序（本周管理有进步）。继续保持音量文明：
l文明的小秧苗，继续按以下要求，在不同的场合选用合适的音量：
聆听——0号声音；
与同桌交流、小组交流、在走廊楼道行走——1号声音；
回答问题、发表观点、演讲、在空旷的场地说话——2号声音。
第8周，一年级、二年级、三年级均有一个班级的个别同学未能注意，希望本周能予以重视。
2.教学、教科研工作：
（1）思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“基于定制服务的儿童自学习行动”，课堂教学要梳理“目标意识”“策略意识”“达标意识”，展现“教-学-评一体”的课堂，通过有效的教点燃、推动、助力学生的“自学习”。
（2）组织好毕业班、学测年级教学质量推进工作，组织好期中质量调研的命题研究。
（3）优化作业检查表，组织好写字月赛。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。
