每日工作安排：
周一 3.23 1. 上午8:00集体晨会：国旗下演讲。度主任进行常规工作点评：
（1）礼仪节活动点评（2）常规方面，本周继续关注这两点：
——早操：不仅认真做操，更要做到进场快、静、齐，在楼梯上不喧哗。
——课间活动：不在走廊上追跑吵闹：0号声音-听课时；1号声音-小组讨论时；2号声音-在全班发言时；3号声音-在体育课或户外较空旷的场地说话上发言时。在走廊上的适当音量是1-2号。经过办公区附近要脚步轻轻、轻言细语。学会玩：开展安全又有意思的活动。（3）重要节日——3月23日是世界气象日。倡导简约生活、环保行为，共同建设美好的生存环境。
2．下午第一节课，数学组二、三年级自能导学案研究活动。（张群主任负责，特邀张兴华特级教师引领）
3.两节课后语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。
4.集体备课、作业本检查。（陆校、教导处具体安排）
5.根据家长委员的建议，汇总确立各家长学堂主题。（祝校、张天元主任）
周二 3.24 1.上午第一节组内互听课：执教者吴蓓老师，《识字6》，地点：
二1班教室
2.英语组听研课及集体备课活动。（度主任负责，英语组教师参加，
特邀市学科带头人李秀娣老师引领）
3.区低年段语文教培活动在我校进行，观摩课：丁晓敏老师；讲座：
陆文琦校助。
4.下午两节课后，各班数学学科个别化辅导。
5.下午4:00-5:00，五年级数学提优班（部分学生），地点美术
教室。
6.三月考核（当月单元质量分析，备课、集体备课、班级管理、公
开课、讲座、竞赛获奖，随堂听课、听研课、加班、代课、早自习、
常规评比、学习任务等项目，考核负责人详见“中央路小学月考核
一览表”）
周三 3.25 1.上午8：00-8：30，“成语大爆炸”（四1pk四3战队）
2.上午第二节组内互听课：执教者冯洁老师，《少年王勃》，地点：三1班教室
3.体育组听研课活动。（特邀学科带头人王惠忠老师引领）
4.上午第二-四节课，数学四、六年级团队自能导学案研究活动。
（张群主任负责，特邀区数学教研员徐宁老师引领）
5.中午12:20-13:00，四年级数学提优班（部分学生），地点美术
教室。
6. 月考核——备课本检查
7.下午第二节课，“潜能型童本课”正常进行。
8.下午3:30，全体教师在多功能厅集中：图说我心中的自能课堂
9.下午3:20-4:20，五年级数学提优班（部分学生），地点：五1
班教室。
周四 3.26 1.上午8：00-8：30，全体语文教师在美术教室集中练字。
2.上午9：30，凤凰母语研究所《七彩语文.写字与书法》杂志
专栏建设研讨会（参会人员待林校长通知）
3.下午1：20-1：45，全校写字月赛
4.下午两节课后，各班语文教师个别化辅导
周五 3.27 1.上午第二-四节课，数学一、五年级团队自能导学案研究活动。
（张群主任负责，特邀区数学教研员施莲娣老师引领）
2.班会课，各班同学在老师带领下绘制“最美礼仪画”（图配文）
3.下午3：30，五年级家长学堂——从中学数学思维培育的视角谈
小学家庭教育。（南京市教研室高中教研员：龙艳文老师）
3.中午12:20-13:00，四年级数学提优班（部分学生）。
4.各部门进行相关项目考核，并填写考核一览表——分管校长把
关——上传至吴主席处汇总——交林校长审批——4月1日在综合
办公室公布。（每月考核流程均同上）
重点工作：
1．德育工作：
（1）继续开展“筑梦：制作一本最美的礼仪书”（礼仪节）”拓展型活动，推进儿童分小主题合作、研究。
（2）重视常规管理工作，本周继续关注课堂学习习惯、早操课间操入场快静齐、课间活动的文明。
2．教学工作：
（1）明确学的目标，关注学需，探究自能课堂目标导学，展现“教-学-评一体”的课堂，同时注意“课堂留白”“思维挑战”“习惯养成”，一定要将学的主动权给学生，积累有价值的教学经验。
（2）及时做好三月教育教学质量考核工作
（3）在脚踏实地行走的同时也要仰望星空，掌握前沿的资讯，阅读文献，图说心中的自能课堂样式。
3．高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。护导老师务必到岗，每日总护导老师做好护导记录。
