每日工作安排：
周一 3.16 1. 上午8:00集体晨会：五2班国旗下演讲。陆校长进行常规工作点评：
（1）礼仪节活动点评，三月是学校的礼仪节，本次主题是“筑梦：做一本最美的礼仪书”（2）常规管理点评：
——课堂：希望同学们能在课堂上积极主动地学习：上周一下午，三3班何老师的数学课上，同学们积极思考、勇于挑战的表现值得赞扬；
——课间操：不仅认真做操，更要做到进场快、静、齐，在楼梯上不喧哗。
——课间活动：会玩：开展安全又有意思的活动。文明：不踩踏花坛。不在走廊上追跑吵闹：0号声音-听课时；1号声音-小组讨论时；2号声音-在全班发言时；3号声音-在体育课或户外较空旷的场地说话上发言时。在走廊上的适当音量是1-2号。经过办公区附近，脚步轻轻、轻言细语。
2．下午第一节课，数学组二、三年级自能导学案研究活动。（张群 主任负责，特邀张兴华特级教师引领）
3.两节课后语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。
4．六年级学籍审核。
周二 3.17 1.英语组听研课及集体备课活动。（度主任负责，特邀市学科带
头人李秀娣老师引领）
2.下午两节课后，各班数学学科个别化辅导。
3.下午4:00-5:00，五年级数学提优班（部分学生），地点美术
教室。
4.因全体语文教师外出学习，午间诵读、写字课暂停一次。
5.下午，区进修学校丁青副校长、项平主任、市小培中心谷力主任
到我校商议科学认读项目的发展。
周三 3.18 1.上午8:00-8:30：全校学生在操场——“成语大爆炸”，pk班级：四1-四2，此外还有现场活动。
2.体育组听研课活动。（特邀学科带头人王惠忠老师引领）
3．上午第二-四节课，数学四、六年级团队自能导学案研究活动。（张群主任负责，特邀区数学教研员徐宁老师引领）
4.中午12:20-13:00，四年级数学提优班（部分学生），地点美术
教室。
5.下午第二节课，“潜能型童本课”正常进行。
6.下午3:30，全体教师在多功能厅集中,书法专题讲座。（特邀陆
亚鸿老师）
7.下午3:20-4:50，五年级数学提优班（部分学生），地点：五1
班教室。
周四 3.19 1.上午8：00-8：30，全体语文教师在美术教室集中练字。
2.第二节课—第四节课，语文青年教师团队听研课（人员：曹疏
春老师通知，特邀洪灏老师引领研课）
3.下午2:30，“星光科技专项研讨会”，参会人员：李青主任、
陶欣老师、付文俊老师、奚笑老师（特邀：市教研室陆静主任、
徐燕老师、市学科带头人杨健老师、冯凌老师）
4.下午两节课后，各班语文教师个别化辅导
周五 3.20 1.上午第一-四节课，数学一、五年级团队自能导学案研究活动。
（张群主任负责，特邀区数学教研员施莲娣老师引领）
2.中午12:20-13:00，四年级数学提优班（部分学生）。
3.下午3：30-5：00，“央小家长学堂——五年级专场”，主题是
《小学家庭教育方式对“中学数学”的影响》，讲座者：数学教学
研究专家、南京市教研室数学教研员 龙艳文老师（央小五1班 龙
雨晴同学的家长）。地点：五楼报告厅。（请王主任、章万钧老师、
陈士顺提前做好会场安排和媒体准备）
4．艺术学科教学论文上交区教师发展中心。
重点工作：
1．德育工作：
（1）继续开展“筑梦：制作一本最美的礼仪书”（礼仪节）”拓展型活动，推进儿童分小主题合作、研究。
（2）重视常规管理工作，本周着重关注课堂学习习惯、早操课间操入场快静齐、课间活动的文明。
（3）认真组织好 “家长学堂”活动。
2．教学工作：
（1）明确学的目标，关注学需，探究自能课堂目标导学，展现“教-学-评一体”的课堂，同时注意“课堂留白”“思维挑战”“习惯养成”，一定要将学的主动权给学生，积累有价值的教学经验。
（2）落实学校新学期计划中关于备课思路、自能导学案设计等的改进意见，关注提优、补差。
（3）在脚踏实地行走的同时也要仰望星空，掌握前沿的资讯，阅读《2014，新课堂突破了什么》《儿童文学圈》等文献资料。
3．高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。
