每日工作安排：
周一3.11
1. 8:00集体晨会，国旗下讲话——二5“ 走！我们去植树”主题教育活动。上周工作点评及本周要求（陆校）
（1）总结上周工作，提出本周要求：学习《小学生日常行为规范》第3条。
（2）“微笑节”之“绿色萌动·我就是雷锋”“央小劳动日·我就是雷锋”总结
（3）“微笑节”之子项目3“笔尖上的央小·微笑”特别行动计划部署。
（4）国旗下的光荣时刻（颁奖）
（5）作业检查情况反馈（数学：设计有分层；批改认真规范；有激励性的方式；作业本不用修正带；四年级“自学习作业设计”值得表扬；英语：格式统一）
2. 中午12:25，诵读大课堂
3. 下午两节课后，语文、综合组集体备课，讨论并确定“聚焦质量 减负增效”教学研究课内容
4. 英语学科个别化辅导。
5. 全学科备课本检查（陆校、张校、教导处）
周二 3.12
1. 英语组听研课活动。（度主任、杨希组长负责）
2. 上午，“自学习教学案”研讨会（冯主任通知相关人员、上午第三节课）
3. 中午12:25，诵读大课堂
4. 下午部分学科外出参加区教培活动
周三 3.13
1. 校教学视导（“聚焦质量 减负增效”专题视导依据计划中的教学管理分工表，走进分管学科及年级听课，查看作业和备课）
2. 数学青年教师研修（李婕老师执教）
3. 上午，童本课程典型课例范式研讨会（哈丽主任负责，相关教师）
4. 中午12:25，诵读大课堂
5. 弹性离校第一阶段——潜能型童本课照常进行。（哈主任负责）
6. 下午3:30，全校老师在五楼报告厅集中业务学习——校教学质量监控分析会（陆校、张校、教导处）
周四 3.14
1.上午8：00-8：35，全体语文教师在萌书房集中练字。
2.第二节课—第四节课，语文青年研修团队听研课。（叶光莹组长负责）
3.中午12:25，诵读大课堂。（二年级）
4.下午部分学科外出参加区数学学科校本研修
周五 3.15
1.中午12:25，一年级诵读大课堂。
2.校安全工作检查（专用教室、教室、安全巡查，张校、李主任）
3.班会课（“微笑节”之子项目3“笔尖上的央小·微笑”特别行动）
4.下午3:40全校家长会（1.集中讲话 2.班级交流）
5.“聚焦质量 减负增效”教学研究课内容确定
周六：
宁海杯现场书画比赛
重点工作：
1.德育工作：
（1）精心策划“微笑节”课程研学活动、组织好“微笑节”之子项目3“笔尖上的央小·微笑”特别行动。
（2）重视常规管理工作，上周各班的早读、晨会、午餐、课堂纪律等方面做得很好，本周起大队部开始“友情提示单”行动，希望同学们学雷锋、讲文明、有礼貌。
2.教学工作：
（1）思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，结合“支持儿童‘自组织学习’实现的系统建构”的项目研究，制定命题框架，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略。
（2）落实学校新学期计划中关于教学管理细节等意见。
（3）组织好“弹性离校”活动。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。进行安全大检查。
