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中央路小学2020—2021(下)第九周工作安排

  • 发布时间:2021-04-17 08:50
  • 发布人:
  • 作者:系统管理员
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 中央路小学2020—2021(下)第九周工作安排

 

每日工作安排:

周一4.19

1. 8:00集体晨会,国旗下讲话,主题:《爱护我们的家园——地球》五3班。朗读周周练(徐主任负责安排)。大队辅导员唐老师点评上周工作:

1)点评校朗读比赛及“古诗词初赛”活动。

2)点评四月“戏剧星球”——追寻红色记忆活动(剧本研究、创编……)

3)提本周要求:

?本周微习惯:

——自组织学习微习惯:

*写字:提笔即是练字时,注意坐姿、执笔姿势,认真临帖。

*自组织管理微习惯:保护环境,做好卫生保洁工作,不乱扔纸屑杂物。

——学习“小学生日常行为规范”第8条

(4)国旗下的光荣时刻:体育组组队参加篮球比赛;田径队参加市田径运动会;校机器人队参加区赛,一分耕耘一分收获。

2. “我爱古诗词”模拟赛

3. 校五年级朗读比赛(中午12:30-1:10

4. 中午1:20,区微课比赛的校级培训会(三楼会议室)

5. 教师参加区综合实践基本功比赛

 

周二4.20

1. 南特师院学生到我校见习(二组)

2.英语组听研课活动(韩倩执教,夏钱敏微讲座,李老师点评。)

3.部分语文教师外出参加“区小圭璋绘本研讨活动”(张振玲执教、曹疏春说课)

4.下午2:00,全体语文教师在五楼报告厅参加校本研修活动,邵聚婷执教,特邀市教研室徐艳教研员讲座。

5.下午一节课后,一、二年级各班数学补学,其他年级仍在弹性离校第一阶段之后补学。

 

周三 4.21

1.中午12:25-1:40,诵读大课堂暂停,五3、六4在五楼报告厅集中,进行平板使用培训。

3.下午3:30,全体教师业务学习。(儿童设计思维:学科融通周的学历案活动及评价设计)辅导讲座。

 

周四 4.22

1.校朗读比赛开始(早晨8:00-8:30;中午12:30-1:10

2.第二节课—第四节课,语文青年研修团队听研课(郭美玲、张敏老师执教,徐静主任助理负责)

3.中午12:25,诵读大课堂。(四年级)

4.下午1:20-1:45,校写字月赛(教导处徐主任、朱小飞老师负责)

5.下午1:30,数学学科校本研修。(四年级专场,许婧老师执教,专家讲座)

 

周五 4.23

1.中午12:25,五年级诵读大课堂。

2.班会课,四月“戏剧星球”——追寻红色记忆活动,第三阶段(班级展演、推选)。

3.南京市个人课题申报,网报。

 

周日4.25

1.上周二的课

 

重点工作:

1.德育工作:

1)精心策划“戏剧星球——追寻红色记忆”课程研学活动。

2)重视常规管理工作,上周各班的早读、晨会、午餐、课堂纪律等方面做得很好,本周起大队部开始“友情提示单”行动,希望同学们读书写字有样子;不在走廊上追逐哄闹;文明有礼,诚实守信,不说谎话,知错就改。

2.教学工作:

1)思考学科关键能力,明确学的目标,关注个体,精心备课,研究“支持儿童自组织学习的系统建构”,精准分析,优化教学,展现“教-学-评一体”的课堂,形成有价值的教学策略。

2)落实学校新学期计划中关于教学管理细节等意见。积极准备,争创“南京市先进教研组”。

3)组织好“弹性离校”活动。

4)积极准备6月3-4的江苏省小学语文(写字)教学现场观摩研讨活动。

5)认真研究“儿童设计思维”学科融通的综合实践课程教学及评价设计。

3.高度重视安全工作,做好课间、放学的“护学”工作。进行安全大检查。继续做好卫生防疫工作。