每日工作安排：
周一5.21
1. 8:00集体晨会：四1班国旗下演讲。李维路主任进行上周活动点评、本周重点工作布置：
（1）上周工作总结：
——点评“杏坛杯苏派课堂教学展评”的情况。
——种子节综合实践课程研学活动推进
——表扬六年级同学不怕吃苦，勤练体能。
——卫生情况月中反馈
（2）本周要求：1.自学习，善创造 ，读好书，写好字。2.学习运用文明礼仪十字用语，做“文明的孩子”。
2. 中午12:25，诵读大课堂。（五年级）
3. 一年级数学组内研究课（汤炜执教）
4.下午两节课后，语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。
周二 5.22
1. 英语组专题研讨活动。（度主任、杨希组长负责）
2.中午12:25，诵读大课堂。（四年级）
3.下午2:00，语文校本研修活动。儿童自学习行动研究之“文本解读：语文教师的真功夫”：
——大作家教小学语文
——大作家谈文本解读
4.下午1:20-1:40（约20分钟）进行英语书写比赛。
5.下午两节课后，各班数学学科个别化辅导。
周三 5.23
1.上午8：00全体学生集中，诗词嘉年华（读好教材中的诗文）。（陆梅主任、张敏组长）
2.中午12:25，诵读大课堂。（三年级）
3.第二节课—第四节课，数学青研团队教师听研课活动，青年教师研修课（栾静、张国玉，特邀徐宁老师引领听研课）
4.下午两点到四点，凤凰母语工作室案例研讨中年段活动在我校举行。
5.下午4:00，全体老师在五楼报告厅集中。
6.下午第二节课，“潜能型童本课”上课。哈丽主任总负责。
周四 5.24
1. 上午8:00，教师在书法教室集中练字。
2. 第二节课—第四节课，语文青年研修团队听研课。（叶光莹组长负责）
3. 中午12:25，诵读大课堂。（二年级）
4. 下午1:30，数学校本研修活动（数学素养，栾静执教校级教研课），地点张群主任通知。
5. 下午两点，三年级举行成长仪式（德育处、徐姗姗组长负责）
6. 全校学生朗读比赛。（教导处）
周五 5.25
1.中午12:25，一年级诵读大课堂。
2.班会课：种子节课程研学活动。（德育处、大队部）
3.班会课：举行一年级入队仪式（五楼报告厅）
重点工作：
1.德育工作：
（1）精心策划组织“种子节”拓展型活动。
（2）重视常规管理工作，上周各班的早读、晨会、午餐、课堂纪律等方面做得很好，本周特别注意：1.自学习，善创造 ，读好书，写好字。2.学习运用文明礼仪十字用语，做“文明的孩子”。
（3）组织好全校家长会。
2.教学工作：
（1）思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“基于定制服务的儿童自学习行动”，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略。
（2）积极准备，迎接区朗读比赛、故事大王比赛、六年级体能测试。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。
