中央路小学2019—2020（上）第七周工作安排
每日工作安排：
周一10.14
1.集体晨会：
（1）国旗下演讲：建队日主题教育活动，五2班（雏鹰假日小队展示；队知识介绍）
（2）哈主任点评上周工作，提出本周要求：
——点评小秧苗美国研学活动
——点评我校足球队参加区足球比赛的情况
——点评“拆客节”综合实践课程推进情况
——学习常规微训练（萌学园的“小组合作学习”是怎样的？）
——提出本周要求：学习《小学生日常行为规范》第五条（带领全校学习，知晓、牢记）。
2.中午12:25，诵读大课堂。（五年级）
3.下午两节课后，语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。
周二10.15
1. 校内教学视导（陆校、教导处安排）
2. 英语组听研课活动。（度主任、杨希组长负责，市学科带头人李秀娣老师指导，与新西兰友好学校教学连线，双师课堂研究）
3. 中午12:25，诵读大课堂。（四年级）
4. 下午2：00，全体语文老师在五楼报告厅参加校本研修。
5. 体育课后服务督导（啦啦操）
周三10.16
1. 全校秋游（时间：上午8:00-下午2:30 地点：创意博览园）
2.教工运动队训练
周四 10.17
1.上午8：00-8：35，全体语文教师在萌书房集中练字。全校学生“晨曦书简”红领巾广播（配班老师进班） 。
2.第二节课—第四节课，语文青年研修团队听研课。（钱丽主任负责、 执教）
3.中午12:25，诵读大课堂。（二年级）
4.下午数学校本研修（三年级主场，许婧执教研究课）
周五 10.18
1.班会课“创客节”课程；大队委队知识竞答 。
2.下午专用室安全检查（张校、李主任）
3.下午1:30-3:00，张家港市融合教育资源教室学习团来我校访学
（1）学校介绍 （2）参观我校“小秧苗驿站”资源中心：观课、看材料。
4.南京市艺术团材料（管乐、戏剧）材料准备到位，下午送至会议室，进行预查。（袁校，相关负责人）
5.现代与经典，数学青年教师听课。
6.南京市年度优秀论文评比，网报。（请祁主任磨文）
重点工作：
1.德育工作：
（1）组织好“创客节”综合实践课程研学。
（2）重视常规管理工作，关注良好学习习惯——课堂发言好习惯的培育，继续将学校提出的“升降国旗自动肃立行礼”“不同场合正确选用0-2号声音”，以及良好的写字习惯落实到每一个学生，同时注重“小组合作学习”的系列规范，使“小秧苗”言行举止更文明有礼，更会学习。
（3）积极准备，迎接南京市艺术团（管乐、戏剧）项目的评估。
2.教学工作：
（1）思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“支持儿童自组织学习的系统建构”，制定命题框架，进行课例研究，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略。
（2）全学科重视学科组建设，认真上好每一节课，随时迎接“学科专项视导”。
（3）组织好教学经验分享会，以及六年级质量推进会。
（4）积极支持各学科教师，参与各级各类赛课、展示活动，争取佳绩。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。每天早晨，总护导7:20到岗。进行安全大检查。
