中央路小学2019—2020（上）第八周工作安排
每日工作安排：
周一10.21
1.集体晨会：
（1）国旗下演讲：五4班（拆客空间的成果展示）
（2）度主任点评上周工作，提出本周要求：
——现场抽背八礼四仪、社会主义核心价值观（下周二晨会进行抽查）
——点评小秧苗农艺园研学活动（文明、卫生、参与）
——点评我校足球队参加区足球比赛的情况
——点评“拆客节”综合实践课程推进情况
——学习常规微训练（萌学园“课堂发言”是怎样的？）
——提出本周要求：学习《小学生日常行为规范》第六条（带领全校学习，知晓、牢记）。
（3）国旗下的光荣时刻：
——汉字文化节颁奖：荣获南京市特等奖第一名
——央小教工运动队在区教工运动会荣获团体第3的优异成绩，希望全体同学向老师学习拼搏进取的“女排精神”。
2. 南京市书法骨干教师培训活动（地点：五楼报告厅）
——上午9:00-9:40，钱丽老师执教《学写扇面》
——上午9:50-10：30，朱小飞老师执教《左收右放》
——10:40-11：10，林虹校长讲座
——11:10-11:30，专家点评
——11:30，午餐
3.中午12:25，诵读大课堂。（五年级）
4.下午3:00，毕业年级质量分析（陆校、钱主任、六年级语文组）
5.下午4：00，校管乐团接受专家指导
6.下午3:00，四年级成长礼准备会（叶主任通知相关人员）
4.下午两节课后，语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。
5.北京校长、温岭校长来我校跟岗学习
周二10.22
1. 校内教学视导（陆校、教导处安排）
2. 英语组听研课活动。（度主任、杨希组长负责，市学科带头人李秀娣老师指导）
（1）与新西兰友好学校双师课堂
（2）9:00，新西兰18名学生到我校
——校长介绍：我们的学校
——第二节课，体验书法课
——第三节课，体验数学课
——第四节课，体验体育课
3. 中午12:25，诵读大课堂。（四年级）
4. 下午部分教师外出参加区教培。区三段一体质量奖总结表彰大会。
5. 栾静、许婧参加区数学课堂教学竞赛。
周三10.23
1. 上午诗文嘉年华（叶主任）
2. 毕业年级数学质量分析（张校、张主任、六年级数学组）
3. 上午，数学青研团研修（现代与经典听课分享）
4. 下午3:30，教师业务学习
周四 10.24
1.上午8：00-8：35，全体语文教师在萌书房集中练字。全校学生“晨曦书简”红领巾广播（配班老师进班） 。
2.第二节课—第四节课，语文青年研修团队听研课。（钱丽主任负责；邵聚婷、张敏执教）
3.中午12:25，诵读大课堂。（二年级）
4.下午部分学科外出参加区教培
5.下午第二节课，区爱老敬老活动（二3班）
周五 10.25
1. 下午1：20-2:30，“创客节”成果展示大队委现场竞选。（本次班会课与下午第一节课对调）
2.下午专用室安全检查（张校、李主任）
3.下午3:00，南京市管乐艺术团、戏剧艺术团节目联排
4.南京市艺术团材料（管乐、戏剧）材料准备到位。
重点工作：
1.德育工作：
（1）组织好“创客节”综合实践课程研学。
（2）重视常规管理工作，关注良好学习习惯——课堂发言好习惯的培育，继续将学校提出的“升降国旗自动肃立行礼”“不同场合正确选用0-2号声音”，以及良好的写字习惯落实到每一个学生，同时注重“小组合作学习”的系列规范，使“小秧苗”言行举止更文明有礼，更会学习。
（3）积极准备，迎接南京市艺术团（管乐、戏剧）项目的评估。
2.教学工作：
（1）思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“支持儿童自组织学习的系统建构”，制定命题框架，进行课例研究，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略。
（2）全学科重视学科组建设，认真上好每一节课，随时迎接“学科专项视导”。
（3）组织好教学经验分享会，以及六年级质量推进会。
（4）积极支持各学科教师，参与各级各类赛课、展示活动，争取佳绩。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。每天早晨，总护导7:20到岗。进行安全大检查。
