每日工作安排：
周一 5.2
1. 8:00集体晨会：度玉龙主任进行一周常规工作点评及本周重点工作布置：
（1）“塑文明形象”之“爱劳动的素养”，在日常生活中要塑央小小秧苗的热爱劳动、独立自主的形象。本周起，全体师生从创造清洁的环境开始，做到四点：①学习前后，将自己的桌面书本文具收拾整整齐齐。②每天早中晚，认真参与班级值日，将教室打扫得干干净净。③每天放学时，将自己的抽屉清空，不留废纸垃圾。④每周一次，各班级安排同学轮流擦本班玻璃、清角落、清讲台。（文明的人，总是乐意参与劳动的，总是能保持自己所处环境的整洁的，这不仅是自理能力的展现，对健康生活方式的追求，也体现了“对他人的关怀和尊重”。）塑造健康、智慧、关怀、尚美的中国儿童。
（2）总结种子节活动之“绘制植物画”学习活动，希望各班参与学习植物画的小秧苗们利用美术课，在班级教全体同学学习绘制植物画，共同绘出我们的《种子书》。（各班级美术老师协助班主任老师具体落实）
（3）4月21日，台湾著名儿童文学作家、诗人林焕彰先生莅临我校讲儿童诗创作，在参观校园、与同学交流的过程中，林老先生非常喜爱央小，离开南京后，又托人转来他为我校写的一首诗（学校微信上有推送），表达了他对央小的喜爱，也表达了对我们的小秧苗们寄予的厚望，希望每天都能像校门口的荣誉墙、三棵高大的梧桐树提醒的那样“好妙佳优”“天天向上”。
（4）总结市阳光体育工作督导情况（我校的体育课、大课间活动均获得好评）
（5）分享上周“小种子成长处方”实施情况。
3.上午，英语组听研课活动。
4.中午12:30，三楼会议室，校教学部门负责人召开“教学质量监控问题诊断会”，会诊校期中调研暴露的教学问题。（陆校、李校、度玉龙、陆梅、张群主任）
5.下午三年级语文区教培活动在我校进行。
6.语文数学英语学科组教师继续完成期中质量分析。
7.下午两节课后，各班数学学科个别化辅导。
周三 5.3
1.上午8:30，诗词嘉年华活动。（陆梅主任负责）
2.下午3:30，全校期中质量分析会，《实现优质均衡：校“学业水平分析系统”的正确打开方式》（教师篇）。（陆校、李校、教导处负责）
周四 5.4
1.上午8：00-8：30，全体语文教师在美术教室集中练字。
2.区录像课在我校拍摄。（五楼，报告厅）
3.语文青研团队研习活动。
4.中午12:30，诵读大课堂正常进行。
5.中午12:30，全体党员在三楼会议室集中，进行党组织生活。
周五 5.5
1.中午12:30，诵读大课堂正常进行。
2.下午班会课种子节课程活动继续开展，内容：“种子情报站：探寻城市的种子”——制作一本“种子书”（祝校、李维路、张天元主任具体安排）
3.下午全校午间诵读、写字课暂停。3:30，全校家长会：（1）全校视频直播：《促进自学习：校“学业水平分析系统”的正确打开方式》（家长篇）（2）各班分学科进行期中质量调研情况反馈及下一阶段教学方略部署。
4.根据周一晨会提出的要求，全校进行教室、办公室卫生检查评比。
重点工作：
1.德育工作：
（1）继续开展“种子节”拓展型活动，组织好种子节系列活动。
（2）重视常规管理工作，大队部继续开展“小种子成长处方”行动，希望同学们继续努力，特别注意“塑造爱劳动的文明形象”。
2.教学工作：
（1）结合“期中校教学质量调研”数据，用好分析系统，继续思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“基于定制服务的小种子‘自学习’行动的设计和实现”，形成有价值的教学策略。继续以“学习需求”为我们教学的出发点，转变教学观念，精进专业素养，转型教学方式。老师们已开始有培养“儿童自学习”的意识，课堂教学中要清晰“教什么”，要注意放手，让学生学会学习。教师“自学习”的意识还要增强。
（2）加强随堂听课、年级组互听课，跟进作业检查，严控教学风险点。
（3）继续组织好“弹性离校”活动。
3.教科研工作：认真组织教师参与各级各类论文评比。
4.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。组织好“安全教育日宣讲”。
