每日工作安排：
周一 10.16
1. 8:00集体晨会：礼仪微课堂-五6班国旗下演讲《五6班的“共享阅读”故事》。度主任进行一周常规工作点评及本周重点工作布置：
（1）上周工作总结：
——三、四、五、六年级学生在“骨干教师古诗教学研讨活动”中进行课堂展示。我校管乐艺术团接受区艺术团评估，演出精彩，表现出色，展现央小气质。
——了解国事：十九大即将召开，作为祖国未来的小栋梁，应该热爱祖国，关心国事，期待并预祝大会圆满。
——“创客节课程”即将启动，欢迎全体同学积极参与。课程内容如下：
【十月的童话】创美央小（创客节） 活动主题：转角的故事
研学过程：央小校园怎样才能变得更美？小秧苗们，今天来一次大胆的畅想吧！转角之处，忽然遇见——也许是一处创意的空间设计，也许是一个别致的角落，也许是一面“会说话”的墙壁，也许是一间你梦想的教室，也许是一些垂挂的艺术，也许是一幅巨大的艺术画作是趣，也许……无论怎样，“转角遇见”的，都得是审美的，创意的，雅致的，具有艺术气息的。想过吗？三十年后的你重回央小，笑谈：瞧，这里是我当年的创意哦！“小秧苗学大师”让自己成为园艺设计师、室内设计师、建筑设计师……相信你一定会脑洞大开，创意无限。
学科领域：科学、美术、手工制作
课程成果：结合大队委换届评选，开展一场创客活动，评选创客班级、最佳创客个人。将优秀作品入选校庆纪念册。
——作业检查情况反馈，宣读作业优胜班。
（2）宣读九月“自能管理标兵班”。卫生工作负责人钱蕾老师反馈上周卫生情况。
2.中午12:30，五年级诵读大课堂，五楼报告厅。
3.下午两节课后，语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。
周二 10.17
1.英语组听研课活动。（特邀市学科带头人李秀娣老师引领，度主任、杨希组长负责）
2.上午9:00，宋宁所长到我校指导“基于定制服务的儿童自学习行动研究”。（参会人员：林校、陆校、张校、吴校、哈丽、冯洁、钱丽、李维路、章万钧）
3.中午12:30，四年级诵读大课堂，五楼报告厅。
4.下午区三段一体质量表彰会。（林校、陆校、张校、杨希参会）
5.下午两节课后，各班数学学科个别化辅导。六年级校内数学质量调研。（张校、张群主任负责）
周三 10.18
1.上午8:00，全校诗词嘉年华活动暂停一次，大课间训练。（阮涛组长负责）
2.上午8:40-11：00，五楼报告厅，广西校长“融合教育培训活动”。（章主任提前准备电子条幅、设备）
——第一节课：校长进行融合教育讲座
——第二节课：钱丽老师执教《读书诗 滋味长》
——第三节课：布丁老师执教“小秧苗驿站原创故事课”
——参观校园及资源教室
3.吴蓓校长助理教培课试教。（班级教室）
4.中午12:30，三年级诵读大课堂，五楼报告厅。五6班，在本班教室“听祁智叔叔讲故事之四”
5.下午第二节课，“潜能型童本课”，哈丽主任总负责。
6.下午3:30，全体教师在五楼报告厅集中，“央小书法班”开班仪式暨吴勇教授书法讲座。（吴主席主任负责）
周四 10.19
1.上午，凤凰母语工作室语文“文本细读”专题研讨活动暨语文青年研修团队听研课。（陆校、钱丽主任助理、叶光莹组长负责我校的研讨活动）
2.下午，江苏第二师范大学学生我校见习活动。（张振玲、袁野执教）
5.中午12:30，二年级诵读大课堂，五楼报告厅。
6.下午部分学科教师外出参加区教培活动。六年级校内语文质量调研。（陆校主任、陆梅主任负责）
7.下午两节课后，各班语文学科个别化辅导。
周五 10.20
1. 田红教研员到我校指导、听课。
2. 书法课试教。（吴蓓校长助理、张敏老师）
3.中午12:30，二年级诵读大课堂，五楼报告厅。
4.下午班会课：（1）创客节课程研学“转角的故事”班级讨论会。（2）班会课，各班进行小秧苗“刷锻”课程研学单（上交两张）。（3）家长——不一般的课堂，上交。
5.玄武区阳光体育特色学校评估活动，学校各项准备到位。
6.教师体检。
7.校级微课作品上交。
重点工作：
1.德育工作：
（1）十月创客节“转角的故事”课程研学启动。
（2）重视常规管理工作，上周各班的早读、晨会、午餐、课堂纪律等方面做得很好，本周起大队部开始“友情罚单”行动，希望同学们不乱丢一张纸，一个果核，离开教室时将物品归位，放学离校，排齐桌椅，关紧门窗。不在走廊上追逐哄闹。
（3）积极准备，争创玄武区阳光体育特色学校。
2.教学工作：
（1）思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“基于定制服务的儿童自学习行动”，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略。
（2）落实学校新学期计划中关于教学管理细节等意见。做好“提优补差工作”“毕业班工作”。组织好六年级月质量调研活动。
（3）组织好凤凰母语工作室文本细读活动。协助教师做好近期公开课试教、磨课活动。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。
