每日工作安排：
周一 3.27
1. 8:00集体晨会：六6班国旗下演讲。哈丽主任进行一周常规工作点评及本周重点工作布置：
（1）学习文明素养之“楼道行走礼仪”，具体要求如下：（预备）铃响即整队，行进快静齐，前往专用室，快快把课上;
（2）三月作业检查情况反馈；
（3）结合上周二年级学生消防安全活动，进行安全教育日宣传；
（4）近期许多“小秧苗”参加了全国省市区组织的机器人比赛、书画大赛、足球比赛，预祝他们取得佳绩、为校争光，并向他们学习，每个小秧苗都要发展自己的特长，让自己有一个“兴趣爱好”或者一样“拿手绝活”。
（5）分享上周“小种子成长处方”实施情况。
（6）祝贺我校获得“首届书法高层论坛暨师生书法年展”优秀组织奖，多位老师、同学获得论文、书法比赛的特一二三等奖，颁奖。
2.中午12:30，诵读大课堂正常进行。
3.两节课后语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。（研究作业，带动教学，结合“基于定制服务的自学习行动”研究，做好“小种子自学习单”（原导学单）的设计）。
4.继续认真做好弹性放学工作。
5.上交月考核资料，进行三月教育教学质量考核。
周二 3.28
1.英语组听研课活动。（特邀市学科带头人李秀娣老师引领）。
2.上午叶光莹、栾静老师试教。
3.中午12:30，诵读大课堂正常进行。
4.下午2:00，全体语文教师集中进行校本研修。（时间地点：陆校、陆梅主任具体通知）
5.下午两节课后，各班数学学科个别化辅导。
周三 3.29
1.上午8:00，“诗词嘉年华”，全体学生在操场集中。（陆梅主任，张敏老师负责）。
2.中午12:30，诵读大课堂正常进行。
3.第二节课—第四节课，四、五、六年级数学教师听研课活动（特邀徐宁老师引领听研课）。
4.下午潜能型童本社团正常进行。
5.下午3:30，全体教师在五楼报告厅集中，三月作业检查反馈（从以下几个方面评价：设计是否促进“学习目标达成”“自学习能力形成”？书写是否符合“省语言文字示范校要求”？批阅是否有助于学生良好自学习品质形成、自学习能力提升？……）。
周四 3.30
1.上午8：00-8：30，全体语文教师在美术教室集中练字。
2.河南省嵩县小学教育代表团访学活动，安排如下：
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时 间
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主 题
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内 容
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执教（讲座）
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地 点
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8：20-9：30
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课程篇
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讲座：《种子萌，栋梁成》
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林 虹
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五楼
报告厅
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9:30—10:10
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课堂篇
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语创课
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一年级《线圈小象》
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叶光莹
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10:20—11:00
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书法课
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书法课《 左中右结构的字 》
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唐振远
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11:00-11:30
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文化篇
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汉字魔方”书法文化展示
（视频）
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11:30
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午 餐
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3.中午12:30，中午12:30，诵读大课堂正常进行。
4.下午1:20，五楼报告厅，五年级“我为阅读狂”活动。
5.语文青研团队研习活动（尚琳琳老师、叶光莹老师）。
6.下午数学学科教师校本研修活动。（时间地点李校具体安排）
周五 3.31
1.第二节课—第四节课，一、二、三年级数学教师听研课活动（张群）。
2.下午：校“文明素养我来秀”央小形象代言人选拔活动。（关键词：微笑节、核心素养）（祝校、李维路、张天元主任具体安排）
周六 4.1 上周一的课
重点工作：
1.德育工作：
（1）开展“微笑节”拓展型活动，组织好校“文明素养秀”央小形象代言人选拔活动。
（2）重视常规管理工作，上周各班的早读、晨会、午餐、卫生、课堂纪律等方面做得很好，大队部继续开展“小种子成长处方”行动，希望同学们继续保持。文明素养方面，还要继续注意学会欣赏他人和自我，学会鼓掌，学会夸赞。同时注意学习文明素养之“楼道行走礼仪”。
2.教学工作：
（1）继续思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“基于定制服务的小种子‘自学习’行动的设计和实现”，形成有价值的教学策略。反馈作业检查情况，牵住自学习的牛鼻子。
（2）加强随堂听课、年级组互听课，认真进行月教学质量考核，落实学校新学期计划中关于教学管理细节等意见。
（3）继续组织好“弹性离校”活动。
3.教科研工作：完成教师假期论文评比工作。
4.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。组织好“安全教育日宣讲”。
