每日工作安排：
周一 9.19
1. 8:00集体晨会：二3班国旗下演讲。李校进行点评及本周重点工作布置：
（1）央小少年军校军训暨国防队列比赛活动点评、颁奖。
（2）颁奖：我校多名同学作文在《南京晨报》发表。赞扬这些热爱母语、积极投稿的作文小能手。
（3）常规管理要求：坐立走，像军人，有精神。积极参与学校的汉字文化节活动：A.最美作业本评比；B.寻找最美汉字；C.漫话书人（用漫画的方式，画书法家小故事）；D.硬笔、毛笔、粉笔书法正书大赛。
2.中午12:30，五楼报告厅，诵读大课堂活动（五年级）
3.下午4:00，四年级家长会。（地点：各班教室）。
4.两节课后语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。（围绕单元、每课需落实的关键能力进行教学讨论和导学单设计）
周二 9.20
1.英语组听研课活动。（特邀市学科带头人李秀娣老师引领）
2.区教师发展中心田红老师来我校听试教。
3.上午8：00，鼓号队拍摄；上午第三节课观花活动项目组来我校进行拍摄。
4.中午12:30，五楼报告厅，诵读大课堂活动（四年级）
5.下午部分学科老师外出参加区教培活动。二年级语文教研在我校。
6.下午两节课后，各班数学学科个别化辅导。
周三 9.21
1.上午8:00，诗词嘉年华（全体同学在操场集中）
2.中午12:30，五楼报告厅，诵读大课堂活动（三年级）
3.下午第二节课，“潜能型童本课”开始上课。本学期第二次课，哈丽主任总负责，全校老师共同配合，帮助学生及时到达相应的童本社团。（鼓励从兴趣出发，让每一个儿童参与设计课程。）
4.下午3:30，全体教师业务学习，陆亚鸿老师进行粉笔字书写讲座，教室现场书写，优秀作品拍照参加“江苏省教师正书比赛”。地点在五楼报告厅（请大家提前准备好小黑板、粉笔）。
周四 9.22
1. 第二节课—第四节课，语文青研团队教师听研课活动（叶光莹老师负责）。田红老师来我校指导一年级拼音教学。
2.中午12:30，五楼报告厅，诵读大课堂活动（二年级）
3.下午部分学科老师外出参加区教培活动。
周五9.23
1. 第二节课—第四节课，一、二、三年级数学教师听研课活动（特邀施老师引领听研课）。
2.体育组听研课活动。
3.中午12:30，五楼报告厅，诵读大课堂活动（一年级）
4.班会课，汉字文化节课程活动——“发现汉字之美”综合实践活动。各班可以进行A.最美作业本评比；B.寻找最美汉字成果分享；C.漫话书人创作（用漫画的方式，画书法家小故事）。
5.江苏园丁杯论文大赛截稿，上交论文。
重点工作：
1.德育工作：
（1）积极组织开展“汉字文化节”拓展型活动。让每一个孩子参与汉字探究，让每一个孩子更热爱母语，让每一本作业本都很美丽。
（2）重视常规管理工作，上周各班的早读、晨会、午餐、课堂纪律等方面做得很好，本周起大队部开始“友情罚单”行动，希望各班要重视并组织好午间诵读和十五分钟练字；在楼道行走要做到脚步轻轻、轻言细语；坐立走有精神。
（3）认真组织好四年级“家长学堂”。
2.教学工作：
（1）思考学科核心素养，明确学的目标，关注个体，精心备课，践行“自能课堂规程”，设计并用好导学单，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略，提升课堂教学效益。
（2）落实学校新学期计划中关于教学管理细节等意见。
（3）以积极认真的状态迎接省学业水平测评，按照计划，有条不紊，提优补差，天天清，课课清。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。
