课堂磨练展风采，观摩交流促成长

盎然的春意掠过，教研的脚步走来，姹紫嫣红的季节，正是交流学习的好时机。3月11日，伴着微微细雨，中央路小学语文青年研修活动如约而至。凤凰母语工作室专家应美华老师再次莅临指导。

本次教研活动，首先由邵聚婷老师执教《鹿角和鹿腿》一课，在课堂中，邵老师用亲切的语言创设情境，指导学生在读中感受鹿心情的变化，感受故事的寓意。整节课，三（3）班全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。

接着，徐静老师带领二（3）班同学为老师们展示《千人糕》一课的教学，徐老师教学功底扎实，课堂组织能力强，在教学课文时能够启发学生抓住文中的重点词语及语句去理解千人糕的来之不易，并且指导学生有感情地朗读对话，激发了学生的阅读兴趣，让学生在读中去感悟和体会。

课后，老师们齐聚三楼会议室进行了针对性的评课活动，肯定了两位老师课堂教学的可取之处，同时对不足之处予以客观评价。

应老师指出教师在教学设计时要关照课标，关助学生的整体能力的提高，抓住学生的心理，教学中为学生提供支架，注重发展学生的语言和思维能力。

袁卓然校长助理结合具体课例建议老师们在指导学生表达时，先要让学生读懂课文，在此基础上再提供方法指导，以课文为依据，充分想象。

林虹校长从学习单设计、文本解读出发，指导老师们在教学时要能够带领学生整体感知文章主题，课堂上可以利用自组织学习单等有效工具，给予学生路径，将学生内在的思维过程具象化，从而提高课堂效率。

“教而不研则浅，研而不教则空。”今后，央小教师定一如既往地认真钻研，以不息的激情，鼎力前行……