中央路小学召开融合教育工作会议

为了做好2020-2021年学年第二学期学校融合教育工作，推动本校融合教育更好的发展，2021年3月12日下午，中央路小学召开了本学期融合教育工作会议，学校随班就读学生相关班级的班主任、学科教师、资源教师以及校外支持服务的专业机构老师参加本次会议，袁卓然校务委员主持了会议。

首先，资源教师邹雪梅对本学期融合教育重点工作进行了讲解，本学期的融合教育工作包括：1、继续用团队合作的方式让所有的老师都能参与到融合教育的工作中来并不断寻求突破为学生提供更优质的教育服务；2、开展资源教室特色课程的同时，也要重视班级学科课程调整，两者之间实现更紧密的结合；3、为班级教师提供更多的支持，包括课程调整的培训与指导、邀请特教院实习生协助教师工作等。

接着，融合支持团队的王轩轩老师带老师们一起回顾了2020年融合教育工作的开展情况以及取得的成绩。其中包括：资源中心如何与特教院专家、融合支持机构、学校教师等进行合作细化流程明确分工，对学生进行教育评估并制定学生个别化教育计划，为特需学生提供个别化教育服务等。

最后，袁校长对本次会议进行总结，通过实例讲述了他对于融合教育的理解，每一个有特殊需求的学生虽然只是班级的其中之一，但对于一个家庭来说就是全部的希望，教师们都应当做好融合教育的工作，让学生能够在一个充满理解、关爱、适性的环境中健康快乐成长。