融和，让每一颗种子绽放生命之美——记南京市教育科学研究所赴中央路小学的科研送教活动
- 发布时间：2016-11-17 16:45
- 发布人：
- 作者：祝艳
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2016年11月16日，南京市随班就读课题研讨现场会------“融和，让每一颗种子绽放生命之美”在中央路小学举行。这也是南京市教育科学研究所赴中央路小学的科研送教活动。南京市初教科戴兴海处长、南京市教科所肖林元所长、李刚书记带领的教科研专家团队、上海特教专家丁美珍主任、南京特师院李拉教授亲临现场指导，南京市随班就读资源中心、各区随班就读资源中心、随班就读课题学校以及来自广东省的教育同仁共逾二百人参与了此次活动。南京市教科所汪朵主任主持了本场活动。
活动伊始，玄武区教育局沈峰副局长首先致欢迎词，衷心感谢在玄武随班就读课题实验关键期，南京市教科所带领专家团队来到玄武区传经送宝。南京市教科所肖林元所长也发表了热情洋溢的讲话，表达了对有特殊教育需求儿童的深切关注，对本次活动将教科研与实际教学紧密结合的方式表示赞许，并表示南京市教科所会尽最大努力支持南京随班就读的实验研究。肖林元所长和李刚书记还代表南京市教科所向中央路小学赠送了教育科研专著，传递教育智慧。
分享环节，中央路小学林虹校长围绕《融合，让每一颗种子绽放生命之美》的主题，从央小文化出发，分享了学校构建融和的资源教室，建设融和的特别课程，形成“融和”的保障机制，努力让每一颗迟滞的种子萌芽生长的思考与行动。中央路小学的祝艳副校长、冯洁老师又从“评测，发现每一颗种子的生长密码”“基于融和理念的定制课程”两个视角具体汇报了学校在随班就读课题研究中取得的进展与成效。
分享环节，中央路小学林虹校长围绕《融合，让每一颗种子绽放生命之美》的主题，从央小文化出发，分享了学校构建融和的资源教室，建设融和的特别课程，形成“融和”的保障机制，努力让每一颗迟滞的种子萌芽生长的思考与行动。中央路小学的祝艳副校长、冯洁老师又从“评测，发现每一颗种子的生长密码”“基于融和理念的定制课程”两个视角具体汇报了学校在随班就读课题研究中取得的进展与成效。
其后，在陆文琦老师执教的语文课《青松》，张荣军、邹雪梅老师执教的个别定制课《跟着非洲鼓的节奏》教学现场，老师们细致耐心，智慧生动地再现了在央小的课堂上，教师如何依据“共性学习目标以及个别学习目标”，在关注全体学生目标达成的同时，给予随班就读儿童个别关照，引领其适性发展。
引领环节，上海特教专家丁美珍主任、南京特师院李拉教授进行了精彩点评。 他们对中央路小学在随班就读试验中所做的努力给予高度评价，认为在中央路小学处处可见“对个体生命的尊重和对办学文化的传承”，儿童在这所学校融和得很好。李教授特别赞赏中央路小学在实验推进中抓住重点，从科学评测入手，定制课程设置多维度，有层次的工作方式。丁美诊主任在向大家介绍了美国随班就读现状的过程中，也盛赞“中央路小学的研究已走在国际的前沿”。
活动终了，南京市初教处戴兴海处长满怀深情地感谢南京市教科所对随班就读工作的高度关注、科研引领，感谢玄武区教育局、资源中心，中央路小学在此项工作中的努力。他用“三个太阳的温暖”来鼓舞所有参与此项实验的学校、老师们——随班就读工作不仅有国家重视，政府重视，南京市教育局还将持续加大投入，在这良好的大背景下，全体同仁更应携手共进，造福儿童，让阳光照亮每一个孩子的心田，真正让我市的研究走在国际前列。
现场会结束，留给与会者许多的启迪与感动。相信南京市随班就读工作必将会以此次活动为新的起点，不断攀向新的高度，更好地实现“面向每一个”的教育公平。
