中央路小学教师技能培训之“讲故事技能指导”讲座

培训会上，黄老师以扎实的基本功，紧紧围绕故事三要素，即“人物、情节、语言”来进行讲解，深入剖析了什么是故事，并指导老师如何选择故事。紧接着重点讲述了怎样讲故事以及需要注意的相关事项。最后，还给老师们进行了一场真实的讲故事展示。整个培训过程既有理论的支撑，更有经验的分享，还有实操的示范展示，很多例子信手拈来，引经据典，黄老师提到“语言之美有意美的感心，声美的感官，形美得感受。”短短两个小时的培训，却让老师们收获颇丰，受益良多。

　  亚里士多德曾说：“我们无法通过智力去影响别人，情感却能做到这一点。” 相较于干巴巴的理论，故事更能够激发听众的兴趣和热情。许多重要的情感结果多是以故事形式表达的。一个精彩的故事，所产生的情感影响力往往会超出想象，它可以使批判的思维大大消减，甚至可以消除文化上的差异。收集有价值的故事，有时一个平白无奇的故事，经过挖掘后就会被赋予不一样的意义。通过讲述故事能够更加有效地增进一种价值观。

当然，能绘声绘色讲好故事不是一日之功，需要不断学习理论知识，更需要进行实践训练。此次培训下来，央小的老师们对于今后给学生讲故事有了更有效的方法，对于指导学生讲故事也有了更明确的方向。