众师行——教育系统领导干部小班化教育教学实践活动

       3月21日，内蒙古自治区包头市白玉区的老师们一起走进中央路小学交流学习，包头市白玉区教育局局长高飞鹏和白云区政府常务副区长张合生共同参与到学习中。中央路小学全体师生在林虹校长的带领下，为前来学习的领导老师们开出了一份别具特色的学习单。

小班化教育分享

在三楼会议室，林虹校长立足中央路小学的办学特色，作了《管理：那些微小变革的力量》主题报告，从当前教育教学中面对的三大挑战出发，介绍了中央路小学的核心理念和创新特色教学，关注定制服务支持下的儿童自学习行动，形成“种子文化”，致力于培养“适性学习者”。

    课堂教学观摩

叶光莹老师为到访的各位嘉宾呈现了一堂生动有趣的语文课堂《谛听自然的声音》，课堂上，学生们以小组为单位多角度地展示了自己观察到的大自然的声音，在“小小探险家”游戏中学生们大胆发挥想象力编造了一个个妙趣横生的小故事，让各位嘉宾印象深刻。

栾静老师带来了《游戏中的数学》，以游戏为切入口，借助多样的游戏设置，带领学生体会随机事件的不确定性。在汇报交流环节学生们思路开阔，表达观点时既有相互补充，又有生生互评，充分发展了学生的自学能力。层次分明的课堂设计，大胆自信的学生展示，赢得嘉宾的阵阵掌声。

 参观校园

下午，在林虹校长和吴蓓校长助理的陪同下，各位嘉宾一起参观精致美丽的校园，感受作为全国书法教育特色学校的中央路小学的独特魅力。

融合教育课程

中央路小学融合教育专家团队的“布丁太太”——南京解放军理工大学的李教授，从坚实特殊儿童心理自信认知基础、提升创作才能加持心理自信、全情投入学业提升三个方面给各位嘉宾介绍了融合教育资源教室特色课程原创故事的教学理念，嘉宾们兴致盎然的欣赏了孩子们的原创故事。邹雪梅老师又给嘉宾们介绍了音乐治疗课：即无条件接纳特殊需求儿童，尊重、鼓励、肯定他们，发掘孩子的探索能力，用音乐治疗的方式提升孩子视觉、触觉、听觉、运动觉、社会交往等能力。随后嘉宾们一起走进课堂了解随班就读学生的学习情况。