为扎实线上教学，3月31日下午中央路小学全体数学老师齐聚云端，开展了以“聚智致远，共待花开”为主题的集体备课活动。本次活动在张利洁副校长和杨飞主任助理的组织下，各年级组围绕“线上自组织学习的实践与思考”进行深入研讨，玄武区教师发展中心教培员谭少春老师、央小陆文琦校长全程参与。
六年级组杨飞老师分享了老师们线上教学的小妙招：腾讯直播“面对面”：减少师生“距离感”、系统梳理重难点、互动中查缺补漏、思考中深度理解；录制典型题例小视频：共性问题统一反馈，个性问题“一对一”指导。五年级组谢辉老师分享了班级“自组织学习”小组的线上活动经验，四人小组先在组内进行线上交流与研究，分享微课所得、讲解每日一题、推荐挑战题……老师再利用腾讯会议，进行全班性的指导和总结，帮助孩子及时调整，托底学习质量。
栾静老师重点分享了四年级组设计的“乘法溯源”主题活动，以任务单的形式搭建深度探究支架，从学科角度溯源小学阶段乘法的学习历程，帮助孩子更好的理解乘法算理，再从数学文化角度溯源古今中外有趣的乘法计算方法，了解数学文化，在对比思考中，感受竖式计算的求精求简，提升数学素养。童国媛老师分享了三年级组老师们结合“解决问题策略”单元设计的“我最想推荐的题”主题活动，孩子们化身小主播，利用画线段图、从问题出发找条件等策略，用简洁、清晰的数学语言分析问题，在此过程中提升了孩子的分析问题能力、逻辑推理、数学说理等能力。
为了符合低年级学生的个性特点，低年级组张国玉老师分享了二年级组老师精心设计的操作、口头、实践等多种形式的趣味作业，这些作业提高了儿童的数学学习兴趣，提升了他们的数学思维能力。陶锦楠老师分享了一年级数学老师关注幼小衔接，注重活动化、游戏化的学习活动，利用短视频、腾讯会议等进行线上答疑，结合“我们认识的数”设计有趣的数学活动，通过数一数、估一估、说一说等活动，提升数感，增强数学的趣味性。
教研员谭少春大力赞扬和肯定了央小的各位数学老师在每天的线上教学中，精选素材、共享资源、及时反馈、录制视频、逐一批改、灵活运用教学软件与学生“面对面”等方面付出的诸多努力，同时希望围绕学校课题，在线上教学的背景下，细化“自组织学习”过程中的建立小组、制定规则、组内研讨等方面的要求，确保学生自组织学习能力的提升。
最后，陆文琦校长点赞数学组的每一位老师，并提出希冀，愿老师们能在线上集体备课研讨过程中蓄力成长，使线上教学更具实效性，更为开学后的课堂教学积累经验。
云研讨，也精彩，一切美好都在路上！
