中央路小学星光基地特色课程建设计划

发布时间：2014-03-19 15:20
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作者：系统管理员
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中央路小学星光基地特色课程建设计划

人体科学并不是只属于专家们的事情——它属于每一个人，因为人人都有一个身体——而且，你也有权知道你身体里正在发生什么。一旦懂得了自己的骨骼结构并且掌握了身体里的种种奥秘——你也许会发现自己的身体是那么奇妙而有趣。

我们希望通过此课程的实施，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，培养“能自理、会关爱、善学习”的学生。通过经历鲜明的主题相关事件的学习过程，使学生获得感性与理性经验，引导学生围绕主题事件，在制作、考察、实验、探究、扮演等一系列体验活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力，从而提升小学生的学习力，使他们学会生活、学会学习。

一、实施计划

1．3-4月课程负责人对课程建设工作要有明晰的构想，购买各类参考书籍，聘请课程顾问，设计课程表达样式，制定详细的实施方案，保证课程设计目标如期保质完成。

2．5-8月课程负责人邀请专家开展各类讲座，充分发挥小组的集体力量，开展工作，完成课程的初步建设。

3．9月初课程负责人及时了解和掌握其他学校在特色课程建设方面的成功经验，及时完善我校课程建设，尽可能将课程建设成果通过网上资源形式表现出来。

4．9月整理好好特色课程建设项目的各项材料，迎接中期检查和验收评价等工作。
5. 9-12月做好特色课程建设的技术支持工作，一方面要指定专人来负责特色课程相关内容的上传和网络维护等工作，另一方面要整理配备齐全课程的资源包。

二、课程内容架构

1.面向全体学生的课程《人体真奇妙》（待完善）

单元划分	活动设计
单元划分	探究1	探究2	探究3		探究4	探究5
1.独特的外表	与众不同的人体	令人惊奇的礼服		奇特的毛发与指甲	哪一种猜想更有道理？	皮肤印痕的秘密
2.奇妙的感官	两只眼睛更神奇	我们的听力有多好？		居于正中的鼻子	伸出你的舌头	最大的感觉器官——皮肤
3.强健的骨骼	坚固的牙齿	把关节连接起来		了解你的肌肉	身体的弯曲能力	直立给我们带来什么？
4.生命在于运动	看谁闷气时间长？	我的心跳为什么变快了？		谁的力气大？	姿势与运动	睡眠的秘密
5.不可缺少的营养	健康的食材	食物的魔法通道		站着的“海洋”	大个子的奥秘	不做豆芽菜和小胖墩