中央路小学朗读比赛方案

中央路小学朗读比赛方案  2015、4

1、      指导思想

朗读是学习语文的重要方式，可以促进理解，提高语感，锻炼学生的语言表达能力。为了提高学生的朗读水平，让校园书声琅琅，拟举办2015央小学生朗读比赛。

2、      比赛方案

1. 朗读内容选择：

（1）二至六年级组选定10篇适合表现朗读的整篇课文；

（2）一年级根据实际进度酌情安排篇目。

2. 朗读比赛程序：

（1）全班齐读：请各组编好序号（1……10号），打印好（序号、课次）赛前报送给评委组长，由评委抽签决定朗读内容。

（2）抽签个人读。随机指定学号、抽篇目（篇目同上），每班2人。

3. 评比实施方法：

组长：

负责召集评委团成员集体依次进入各班班级，进行现场听、评分。

副组长：

比赛前：（1）做好篇目签；包括：编号、选定篇目，报评委组长；（2）做好学号签；（3）印好标准以及评分表；

比赛结束后，收齐评分表，统计各班总分，算出平均分，填好总表和评分表一并上交教导处。

3、      评分细则暨评分表（见附录）

4、      评委组成 

五、比赛时间：在规定的一周时间之内完成。

央小朗读比赛评分表 2015.4

评分说明：

【正确】集体朗读：读音完全正确 20分。有一处错误扣2分，依次类推。个别朗读：读音一处错误扣1分，依次类推。

【流利】集体朗读：朗读流畅、节奏鲜明、语速适宜得20分，出现读破句、错句等现象一次2分，依次类推。个别朗读：读破句、错句等现象一次扣1分，依次类推。

【有感情】集体、个人：感情基调正确，朗读语调自然不拿腔捏调。出现拖腔、唱读等情况酌情扣分。

【整体效果】节奏整齐、站（坐）姿态正确，精神面貌好。

央小朗读比赛成绩汇总表

央小朗读比赛评分总表 2014.11