中央路小学2016—2017（上）第六、七周工作安排
每日工作安排：
周六10.8 上周四的课
1.上午2-3节课：六年级语文学科关键问题研讨（会议室）
2.书法比赛（硬笔、软笔、粉笔字参赛作品上交，粉笔字作品是9月学习任务,每位老师均将作品照片发至徐静老师邮箱，冯洁主任考核；硬笔、软笔作品，交给吴红兵主席）
周日10.9 上周五的课 六年级校内质量调研
周一 10.10
1. 8:00集体晨会：二5班国旗下演讲。陆梅主任进行点评及本周重点工作布置：
(1)检查上周礼仪微课堂的学习效果：升旗仪式礼仪：
——态度：中国公民，听到国歌响起，看见国旗升起，均要主动立正，庄重地行礼。
——站姿：身体挺拔，凝视国旗，五指并拢，行队礼。
——唱国歌：听节奏，看指挥，声洪亮。
（2）汉字文化节活动总结。A.宣布最美习字册获奖班级；B.宣布学生写字比赛一二等奖获奖名单。C.汉字文化街活动表彰。D.展示老师们的作品。
（4）本周要求：
——爱读书：博览群书、思维宽广，知识渊博；
——爱思考：处处留心，善于发现，乐于创想；
——爱创造：勤于实践，解决问题，创造发明。
2.中午12:30，五楼报告厅，诵读大课堂活动（五年级）
3.两节课后语文、综合组集体备课，英语学科个别化辅导。（围绕单元、每课需落实的关键能力进行教学讨论和导学单设计）
周二 10.11
1.英语组听研课活动。
2.中午12:30，五楼报告厅，诵读大课堂活动（四年级）
3.下午2:00，语文学科全体教师参与校本研修：区教师发展中心黄雅芸教培员讲座《由命题趋势解析小语教学改革》
4.下午两节课后，各班数学学科个别化辅导。
周三 10.12（秋游主题：种子的旅程——十月，到栖霞山找秋天）安排如下：
1.上午8:00到校，8:00-8:40，金陵文化课：“走近”栖霞山（各班有一名讲解员配合班主任老师带领学生了解栖霞山的历史文化）
2.上午9:00，“走进”栖霞山——我在栖霞山找到了秋天（全校师生前往栖霞山秋游，学生完成学习单）
3.接孩子的时间：下午2:30。
周四 10.13
1. 中午12:30，五楼报告厅，诵读大课堂活动（二年级）
2.四年级学业水平校内测查。
周五10.14
1. 第二节课—第四节课，一、二、三年级数学教师听研课活动（特邀施老师引领听研课）。
2.中午12:30，五楼报告厅，诵读大课堂活动（一年级）
3.班会课，创客节拓展课程启动
4.下午3：40，二、三、五年级家长学堂，分班进行：
二年级主题：《搭好通往中年级的阶梯：写话、阅读、数学拓展的家庭支持》
三年级主题：《从三年级学习方式的改变，谈家庭教育支持》
五年级主题：《从五年级学习方式的改变，谈家庭教育支持》
重点工作：
1.德育工作：
（1）积极组织开展“创客节”拓展型活动。让每一个孩子动手参与，爱读书、爱思考、爱创造。
（2）重视常规管理工作：爱读书，爱思考，爱创造。
（3）认真组织好二、三、五年级“家长学堂”。
2.教学工作：
（1）思考学科核心素养，明确学的目标，关注个体，精心备课，践行“自能课堂规程”，设计并用好导学单，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略，提升课堂教学效益。
（2）落实学校新学期计划中关于教学管理细节等意见。
（3）以积极认真的状态迎接省学业水平测评，按照计划，有条不紊，提优补差，天天清，课课清。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。
