中央路小学2020—2021（下）第十二周工作安排
每日工作安排：
周一 5.10
1. 8:00集体晨会，国旗下讲话，主题：《可爱的汉字，绽放的文明 》--四1班。朗读周周练（徐主任负责安排）。 章万钧主任总结上周工作：
（1）点赞艺术展演、省（写字）书法现场会小秧苗认真准备、刻苦练习。
（2）五月“汉字文化节”第二阶段----”书法创意集市“启动。
（3）提本周要求：
?本周微习惯：
——自组织学习微习惯：
* 写字：练字时学会将自己的字和范字对照，找到差距，不断改进。
朗读：边读边想象，让自己看到文字描绘的画面。
*自组织管理微习惯：
①不乱扔纸屑杂物，做好学校走廊、通道等场所的卫生清洁工作。
②注意劳动中的安全，学会总结劳动“小妙招”。
——学习“小学生日常行为规范”第11条
（4）国旗下的光荣时刻：点赞五年级“自组织”学习达人
2. 中午，五楼报告厅，一年级朗读大课堂（中午12:30-1:10）
3. 中午，江苏省（写字）书法现场会各项目负责人推进会。
4. 下午，防震演练。（张校长、李主任负责）
5. 微课作品上交，初审。（章主任、王毅臻老师负责）
周二5.11
1. 下午，语文教师朗读培训。（徐静主任助理负责）
2. 中午，五楼报告厅，二年级朗读大课堂（中午12:30-1:10）
3. 下午一节课后，一、二年级各班数学补学，其他年级仍在弹性离校第一阶段之后补学。
4.学校管乐团参加艺术展演。（袁校长、邹老师负责）
5. 下午，部分老师参加区级教培活动。
周三 5.12
1. 上午，英语组听研课活动（夏钱敏老师试教。）
2. 上午，数学组青研团队研修。（栾静老师上课）
3. 美术组市级教研课试教。（唐艺芮老师）
4.中午，五楼报告厅，三年级朗读大课堂（中午12:30-1:10）
5.下午3:30，全体教师业务学习。（各年级组 “儿童设计思维：学科融通周”汇报）。
周四 5.13
1.上午，红领巾广播晨曦书简--《防震减灾》。
2.上午，第二节课—第四节课，语文青年研修团队听研课（杨洋老师、唐璐老师执教，徐静主任助理负责）
3.中午，五楼报告厅，四年级朗读大课堂（中午12:30-1:10）
4.下午，部分老师参加区级教学培训。
5.下午，一、二年级各班语文补学，其他年级仍在弹性离校第一阶段之后补学。6.江苏省（写字）书法现场会展品初审。（吴主席、朱小飞老师负责）
7. 部分老师参加区德青选拔。
周五 5.14
1.中午，五楼报告厅，五年级朗读大课堂（中午12:30-1:10）
2.班会课，五月“汉字文化节”——书法创意集市（第二阶段）。
重点工作：
1.德育工作：
（1）精心策划“汉字文化节——可爱的汉字，绽放的文明”课程研学活动。
（2）重视常规管理工作，上周各班的早读、晨会、午餐、课堂纪律等方面做得很好，本周起大队部开始“友情提示单”行动，希望同学们读书写字有样子；不在走廊上追逐哄闹；文明有礼，诚实守信，不说谎话，知错就改。
2.教学工作：
（1）思考学科关键能力，明确学的目标，关注个体，精心备课，研究“支持儿童自组织学习的系统建构”，精准分析，优化教学，展现“教-学-评一体”的课堂，形成有价值的教学策略。
（2）落实学校新学期计划中关于教学管理细节等意见。
（3）组织好“弹性离校”活动。
（4）积极准备6月3-4的江苏省小学语文（写字）教学现场观摩研讨活动。
（5）认真总结提升“儿童设计思维”学科融通的综合实践课程。
3.高度重视安全工作，做好课间、放学的“护学”工作。进行安全大检查。继续做好卫生防疫工作。
