为进一步加强玄武区融合教育工作，明确工作重点，提升融合教育支持保障水平，为特殊儿童的融合成长提供更好的教育服务，3月12日下午，南京市玄武区融合教育新学期工作会议在南京市中央路小学顺利举行。玄武区教育局副局长林虹、玄武区教师发展中心副校长张红、玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲、玄武区教育局初教科副校长杨芳莹、南京市妇幼保健院主任池霞、玄武区各校的融合教育分管领导及资源教师参加了本次会议，会议由玄武区特殊教育学校副校长苗茜主持。
在经验交流环节中，中央路小学陆文琦书记以《学在中央：为每一粒小种子赋能》为题进行融合教育工作经验分享，她从顶层设计、优化师资、增值评估等方面详细介绍了学校对特需儿童的全方位教育。
南京市樱花小学沈诚副校长以《特别绽放这一朵》为主题，分享了学校从机制保障、课程引领等方面，为特需学生提供的个性化、适宜的教学服务，以及取得的成效。
南京师范大学附属小学实验幼儿园董爱红园长以《以“爱•生活”园所文化赋能融合教育走深走实》为主题，通过两个随班就读儿童案例，从文化引领、园所建设、队伍建设等方面与教师们分享经验。
南京市妇幼保健院池霞主任给与会教师做了题为《特需学生学习支持项目的评估》的讲座，她从解构学习能力、学习困难与特定学习障碍、特需儿童学习支持项目的界定与评估、特需儿童学习支持项目的初筛方案四个方面为教师进行专题培训。
之后，玄武区特殊教育指导中心朱丽玲副主任详细解读了2023-2024 学年第二学期玄武区特殊教育指导中心的工作计划，帮助各校梳理思路，明确工作方向。
会议的最后，玄武区教育局林虹副局长做总结发言，她对南京市中央路小学的融合教育理念给予了高度肯定，她希望各校要继续聚焦教育教学研究，因材施教，努力让每个孩子都享受到优质的教育，实现高质量发展。
